对某班的三门课程的成绩进行操作先输入学生人数

一、做好“两定”1、定学习目标2、定竞争对手,树立我要超越对手的信念二、课前预习,找出疑难不懂得问题在课堂上多留意老师的讲解,并能做到不耻下问三、上课专心听讲,认真做好笔记,积极发言,力争课堂上的知识

你的语句groupbyx.学号,x.姓名,kc.课程名这样groupby的结果是唯一的---------------------------------------selectx.学号,x.姓名,kx

那个,两门都得满分的是多少人啊?设两门都得满分的人数为N则英语的满分yb数学未得满分的人数为12－N　　数学满分,英语未得满分的人数为10－N总人数应为英语满分数学未得满分的人数　加上　　数学满分英语

语文：多增加课外知识数学：找到自己最差的一方面,去和老师交流改进自己英语：多读,把口语练好,掌握单词句子的意思,学的要回默写,多巩固

解答问题3.编写一个程序和界面,输入某学生的语文、数学、英语三门课程的成绩,单击计算可以得出该学生的平均分和总分.第1步.在窗体form1中添加控件并设置其属性：控件   

用类对象与容器实现的,看看可以不!#include<iostream>#include<vector>#include<string>#include<map

3科总成绩是：3×93=279分语文和数学总分是：2×90=180分所以,英语是：279-180=99分语文和英语总分是：94×2=188分所以,语文是：188-99=89分所以,数学是：180-89

应该叫数理化吧……数学,物理,化学

∵相关系数r=-0.001＜0，∴班全体学生的数学成绩x与英语成绩y相关性为负相关∵相关系数r=-0.001的绝对值为0.001，远远小于0.75，∴班全体学生的数学成绩x与英语成绩y相关性较弱故选D

楼上太长了...四个文本框,前三个输入,最后一个输出一个按钮,按钮的单击响应代码如下:PrivateSubCommand1_Click()DimpingjunAsDoublepingjun=(Val(

先算出语文、数学、英语三门的总分,85*3=255再算5门课程的总分,89*5=4455门的总分减3门的总分就是物理、化学的总分,445-255=190除以2就是物理、化学的平均分,190/2=95

已知学生三门课程基本信息如下.请使用结构体编程,计算学生三门课程平均成绩后,列表输出学生的姓名、数学、英语、计算机、平均分信息,并按平均分排序.（

（1）用洗净的仪器进行过滤操作时，滤纸未破损，经两次过滤后，滤液仍浑浊．因为漏斗中的液面高于滤纸的上边缘．故答案为：漏斗中液面高于滤纸边缘（2）在三个步骤中都要用到同一种玻璃仪器是玻璃棒，故答案为：玻

1.理解基础概念,记住定理.2.多做题.无它,唯手熟尔.3.善于总结.不会做的题、做错的题,看看答案想想为什么要那样做.建议从课本看起,先把课本吃透,然后大量做题.可以考虑报个补习班,找位1对1的教师

分别选出每一分数段的组中值,再分别乘以每一段的频数,得出总分：45×6+55×8+65×10+75×18+85×16+95×2＝270+440+650+1350+1360+190=4260总分除以总人

选课情况共分为7种这7种互相排斥事件甲[45-（10-3）-（8-3）-3]30甲乙（10-3）7甲丙（8-3）5甲乙丙（3）3乙[35-（10-3）-（5-3）-3]23乙丙（5-3）2丙[30-（

部分变质的氢氧化钠固体,根据氢氧化钠的性质.易吸水,吸水之后会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,那么加入过量过量的Ca(OH)2,就是让其和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀下来出去碳酸根.

用max函数,函数使用方法如下：本文介绍MicrosoftExcel中MAX函数的公式语法和用法.说明返回一组值中的最大值.语法MAX(number1,[number2],...)MAX函数语法具有下

对磁盘进行读写操作的物理单位应该是扇区吧

相关的改革普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成.1．关于学习领域?高中新课程设置八个学习领域：?●语言与文学●数学●人文与社会●科学?●体育与健康●艺术●综合实践活动●技术?每一个领域由课程