对战作业的作文

自己想啊作文不能缺少想象自己编也可以

作业时对我们一天所学知识的认可,所以作业我们必须要写.大部分不写作业的同学都有同一个想法：为什么要写作业,写了又不一定交；交了又不一定是我们写的；写了又不一定会；会了又不一定考；考了又不一定会过；过了

有句老话叫“当一天和尚撞一天钟”.如果你连你自己最起码的任务都无法完成又何谈实现抱负呢?所谓“一屋不扫何一扫天下”凡事都是从脚下做起,大海之所以得以一望无际不也是一滴一滴水的汇聚吗?天空之所以广博不也

回忆着被春风温暖的母校,回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校,回忆着在母校的每一分每一秒,我才知在母校的时光是我最值得留念的,最值得细细品味的……　　六年小学是时光一晃而过,如小溪带着岁月的精华流向一望无际

你要原创还是复制的呢?Formoststudentworkisbeneficial.However,insomecases,assembledwiththemostcompellingreasonto

Universitystudentsarealllivingintheschoolhostels.Withoutthemonitoringofparents,itisveryeasyforthemto

老师我想对您说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师像一根蜡烛,默默无闻的奉献着,牺牲了自己的一切.x老师,有些话已埋在我心底很久了,一直没有时间跟您说,今天我要敞开心扉,向您一吐为快吧!x老师,平日

呼唤个性我们现在常常可以听到“个性”这个词,一篇文章有特色,令人耳目一新,评语少不了“个性”,评论那些众星拱月般的偶像们少不了用上“个性”,甚至称赞建筑,卡通人物都可以用上“个性”……“个性”,顾名思

今年的《寒假作业》与往年相比实在是大不一样.内容更丰富了,画面也显得充满了童真童趣,而且也多了一个版面,那就是写字版面,给人一种耳目一新的感觉.《寒假作业》其实是在寒假中对同学们功课的复习,以及对思维

我是一名八年级的学生了,我要将加倍努力,去奋斗,去拼搏,克服今后学习生活中的挫折与困难.记得这次期末考试我考的一点也不理想,咳!说句老实话,我好自卑!也很难过!我以后一定要早早的完成作业,要多看课外书

“英语单词抄哪儿的?“英语老师说．“数学作业快点交来．“数学老师说．“语文作业就差你了!“语文老师说．李浪逸是我们班上的一员差生,同学们常常围着他“转“,不信!那我就带你们去看看．“是谁又没交作业?“

一份特殊的作业我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚.因为是它让我体会到了亲情.亲情,是人类的情感中最美好的部分,父母之爱则是最最伟大的爱.自从一个生命呱呱坠地起,父母就开始爱他,养育着他,不

晕了,你没有悬赏分啊.我给你构思吧.这样也有利于你提高自己的水平.一份难忘的作业.大致内容你就写你写作业不认真,错了个得数.但是老师只是在不起眼的地方点了个点.等到作业发下来了你以为老师没有看到于是就

你可以写你在生活中的事,比如你答应了别人一件事,这件事是自己比较难完成的,你就把它当做是一份特殊的作业,最后经过努力完成了!

老师的爱人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命.但那生命是脆弱的,苍白的.那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱.老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧；老师的情,如山

首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很不容易.次句“烈火焚烧若等闲”.“烈火焚烧”,当然是指烧炼石灰石.加“若等闲”三字,又使人感到不仅是在写烧炼石灰石,它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考

主要是文字,枯燥,对语文作业,我觉得应该是锻炼人口才的一门学科

一位北京市三年级孩子的母亲给北京晚报打来热线电话,列出她8岁孩子的语文作业量：每日功课至少需写852个字.众多家长来电表示,他们担心的不再是孩子的学习成绩,而是害怕繁重的作业夺去了孩子快乐的童年.　　

一份特殊的作业我从小到大,做过无数的作业,有许多我都记不清了.唯独那次,让我记忆犹新.它就像一颗闪亮的珍珠,永远珍藏在我记忆的海洋中.那是一个星期天.早晨,阳光明媚,姑姑抱着她那只有三岁的小弟弟来我家

Ahappydaymyhaveahappyday.再问：30个单词的作文呢呢！再答：IamwatchTV.Iamlistentomusic.Iamgetakitten,Iamplayvideogame