寒假作业我爱荷叶阅读答案人们都赞美荷花

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 06:09:33
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个人感觉:总——分——总的结构,(“分”的部分貌似是并列结构);过渡句是:“荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶.”不知道对不对.

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1,所以2,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些

我爱荷叶阅读答案古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光

问题:荷叶都有哪些用途?回答:荷叶作为药材,可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污;用荷叶煮成的粥,碧绿馨(xīn)香,清爽可口……问题:我们应该从荷叶身上学到些什么?回答:我们应该

【我爱荷叶】阅读答案古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝

1:外形和颜色2:B3:C4:花必须依靠叶才能生长和绚烂.5:写了荷叶的外在形状,颜色,以及保护荷花的作用,写了荷叶对于荷花无微不至的保护.

我爱荷叶阅读答案古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.荷叶墨绿、浑圆而厚重,它处

因为它高尚,从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位.它总是默默地工作,默默地奉献.

古井阅读答案?八年级寒假作业

11.根据全文,用几个恰当的词语概括古井的特点.(3分)12.本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神.请从下列例子中选择两例进行具体赏析(6分)(1)清暗的水面上映着一小圈天,人趴在井沿往下看时,那一

小学阅读题《我爱荷叶》答案,急

1、如果,就虽然,但是所以2、静静地看着阴凉处的鱼戏虾游.||荷叶作为药材,·······清爽可口……||3、荷叶的用处有许多可以祛热消炎,包装和煮粥.4、(1)荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲.

阅读题:我爱荷叶 六年级

____________________________人们都赞美荷花,而我却更爱荷叶.‖荷叶不艳不媚,不像荷花那样惹人注目.然而,有它(赔陪)伴着荷花,会使荷花显得更美丽动人.烈日当空,荷叶撑起翠伞

《我爱荷叶》的阅读答案

短文第四自然段内容歌颂了荷叶的精神是(b)A、助人为乐的精神B、舍己为人的奉献精神C、吃苦耐劳的精神望采纳,谢谢.还有什么问题?

人教版寒假作业阅读答案呢?!

我不知道对不对DCABBBCBBCBBBAAthematterbetternotshouldnotshallwehavedohadamborrowBCBDBCADABACDBCBEDCAmakings

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问题:荷叶都有哪些用途?回答:荷叶作为药材,可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料,不怕水浸,不怕油污;用荷叶煮成的粥,碧绿馨(xīn)香,清爽可口……问题:我们应该从荷叶身上学到些什么?回答:我们应该

《我爱荷叶》阅读答案 好的有赏

开头用假设的方法,接着用拟人方法的具体描写荷叶,短文结尾呼应全文,照应主题.夸张句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.比喻句:对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都未沾唇.

我爱荷叶阅读答案 1、短文主要介绍了荷叶的( )和( )

很高兴回答你的问题短文主要介绍了荷叶的【光合作用】和【作为药材的功能】

小学阅读题《我爱荷叶》答案,

1、表示列举内容的省略.2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱.第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱.第三段(5)再次强调更爱荷叶.

《我爱荷叶》阅读答案古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝

1.写荷叶的作用.2..风袭来时,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花,烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游.

母亲的目光 寒假作业阅读答案

题目的意思是让你赏析这种目光的含义.这个比喻句里面说明了作者懂得了母亲的这种目光,是母爱的目光.

6年级寒假作业芭蕉阅读答案

1因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉2两鬓斑白老花眼3枯萎芭蕉成熟了老芭蕉病得很厉害土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强.伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了.看她翠绿的衣裙,是那样清新悦

六年级《我爱荷叶》的阅读题

1.开篇点题2.打比方3、总结直抒胸臆比喻总结我爱荷叶古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.

2015寒假作业 《秋颂》阅读答案

1.内容概括--以简洁的语言概括出作者笔下秋的特点。(3分)2.理解感悟--作者写《秋院》这幅画的用意是什么?(不超过20个字)(3分)3.情感探究--作者在写到秋风时,说到“代谢就是代谢,生死就是生