密立根有滴实验中发现油滴逐渐变模糊的原因

化学式Ca(HCO3)2化学性质：Ca（HCO3)=加热=2CaCO3+H2O+CO2|实验方案：向NaHCO3溶液中滴加过量澄清石灰水,发现溶液有沉淀生成,取样,滴加适量HCL,发现有气体生成,说明

超难?溶液能导电原因是溶液中有能自由移动的离子,CuSO4溶液中就有能自由移动的离子,只要把这些离子固定住,使之不能自由移动,水也就不能导电了,因此应将离子变为难在水中解离的物质,如沉淀,气体或水.所

A、NaOH溶液与氢氧化钠溶液不反应，在Ba（OH）2溶液中逐渐加入NaOH溶液，溶液中始终存在能自由移动的离子，灯泡不会熄灭，故选项错误．B、二氧化碳与Ba（OH）2溶液反应生成碳酸钡沉淀和水，随着

把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，当所有的氢氧化钠都转化为碳酸钠后，若继续通入二氧化碳，则新通入的二氧化碳又与刚刚生成的碳酸钠反应生成碳酸氢钠．所以得到的白色固体有三

凸透镜成像是光学中部分的重点知识,也是我们学习过程中感觉难度大的部分,熟练地理解和记忆成像规律是非常重要的.凸透镜成像规律知识容易混淆,有的学生作题时总是对教材或笔记才能完成．3列表法物距u像的性质像

大；水蒸气；不变

在另外一个完全相同的瓶子里加入同体积的水,拧紧瓶盖,震荡摇晃即可再答：真么做是为了排除水溶解CO2的影响再问：就只加满水？再答：不要加满，要留点空气再问：明白，谢谢。

二氧化碳少量CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O生成沉淀二氧化碳过量CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O生成沉淀CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2沉淀溶解总反应：Ca(OH)2

基本方法是：电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电源正与灯泡一端,灯泡另一端接开关后接电源负.灯泡电阻为电压表读数/电流表读数.建议在电路中串联一个可滑动的变阻器,这样可以通过多次测量求平均值的方法,得

高倍镜理所当然是为了放大,.高倍镜如果直接对焦能对准的人是大神,所以一般先低后切到高倍,再者如果你仔细观察你会发现当高倍镜对好焦时,儿乎已经碰到物体上了,为啥说要先低后高也是如此吧再问：观察洋葱表皮细

空气个毛!主要是滑动摩擦力阻碍物体运动!在最高点时,相差的重力势能转换为了热能（摩擦生热）,其中空气摩擦微乎其微!

由叙述的实验室中的固体露置在空气中一段时间后表面变潮湿，是吸收了空气中的水蒸气并在其表面形成溶液；饼干受潮变软也是吸收了空气中的水蒸气，均说明空气中含有水蒸气．举例说明空气中存在水蒸气可从自然界的一些

发现滚摆每次上升的高度逐渐减小，故重力势能减小，则机械能也减小，阻力做功，所以内能增加，A、C、D不符合题意，只有B符合题意；故选B．

1.黄色溶液是FeCl3,将氢气通入FeCl3看溶液是否变色,不变,说明使溶液由黄变绿的不是氢气将Fe放入FeCl3溶液中,溶液变色,说明铁是溶液由黄变浅绿色的原因2.方案一:CuO+H2SO4=Cu

消耗了氧气,放出了二氧化碳红墨水就是用来标记瓶中气体的体积的消耗了氧气,并且产生的二氧化碳被吸收后,瓶中气体减少,大气压就把红墨水往左边压过去了

像的大小将逐渐变大,因物近像远像变大

1.此电路除了滑动变阻器和灯泡并联之外,一定还串联了另外一个电阻.在此情况下,随着滑动变阻器的阻值变小,并联电路的阻值也在变下,但串联的另外一个电阻阻值不变,那么电源经过电阻分压加在灯泡两端的电压变下

对烧瓶中的固态碘微微加热，固态的碘吸收热量变为紫色的碘蒸气，固态碘的体积也随之逐渐变小，这是物质的升华现象．故答案为：小，气体，升华．

主要是热胀冷缩造成的.不没有沸腾时,下面的气泡的温度要比上面的水的温度要高,上升过程中,温度降低,受冷收缩而使气泡的体积变小.而在沸腾时,温度都一样,产生的气泡在上升过程中,液体内部压强变小,气泡的体

Zn不会附在正极表面,为离子形态.所以A极不会逐渐变粗（Zn2+的氧化性比H+弱）正解A是CUB是ZnC是CuSO4得到的Cu附在正极表面因为Cu2+的氧化性比H+强,夺得电子