宽恕阅读中简要概括文章主要内容-搜答案-智慧作业帮

(读后感言:对于处在青春期有逆反行为的孩子,我想说,我们的家长应给孩子一个独立思考的空间,给他犯错误的机会.任他自已去走弯路去碰个头破血流吧.我相信,一次经历胜得上你千万句喋喋不休的唠叨,也比得上你恨

1.从生活中女儿没有考好,结合自己被退稿的事例,说明了有输有赢才是人生2.我是一个会关心孩子,明白孩子,体谅孩子,会安慰孩子的父亲3.“果然隔一阵,你已经平复,坐到书桌前面,弯身翻书包,拿出厚厚的历史

1.本文写了査海生在21年前的3月26日凌晨于山海关的铁轨上自杀的事,结果使他的母亲伤心21年的事.2.不能删去,因为他在结构上属插叙,同时也说明海子生前对母亲的孝顺和母亲珍藏海子给她的300元,所以

这篇文章通过阐述有知心朋友的好处、知心朋友和一般朋友的区别,表达了自己想拥有知心朋友的愿望.

仿佛,夏之雨,只为迎娶荷而倾落!雨骤然落,骤然歇.如梦般,掀起人的希望.却又在乍然休止后,重新点燃夏的火炬.于是,希望、失望；兴奋、咒诅交替里蒸沤的热浪,堆叠着、郁积着.潺潺的汗珠滴动着,翻滚着.粘答

阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想.概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文

种植单一速生林也可能会破坏生态环境,盲目植造人工纯林,因为种树可能也在改变当地水循环,因为盲目种树可能是生态恶化的罪魁祸首.

1.①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重；②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度；③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.2.（1）钱学森的手稿工工整整,一丝不苟（2）钱学森解决难题

在美国南北战争期间,麦金太尔逃跑了.即将被处死的时候,林肯宽恕了他.后来,麦金太尔重返骑兵营,在战争中牺牲,成为了无畏的勇士.

取其精华,去其糟粕任何一个大家,你只能继承,不能重复,你要在读他的作品时,就将他拉到你的脚下来读.这不是狂妄,这正是知其长,晓其短,师精神而弃皮毛啊.虚无主义可笑,但全然跪倒来读,他可以使你得益,也可

人物➕主要事件➕结果➕主题人物前最好有能体现人物性格的修饰词

请问是这篇文章吗?一位从海外回国探亲的妈妈带着孩子来拜访中文老师.老师拿出了一瓶易拉罐饮料给孩子喝.结果,孩子并没有急于一饮而尽,而是拿起瓶子上下左右地来回看.老师很奇怪,说：“小家伙,你在找什么呢?

主要内容：这文章写了一个山村的孩子上山打柴,为自己积攒下学期学费的事.赞扬了山里的孩子懂事、善良、勤劳的品格.

文中写了\x0d一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚\x0d强地生活下去,隐瞒了自己“到了那\x0d种田地”的肝癌,无微不至地照顾双\x0d腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,\x0d连最后一面“我”也没有见

概括文章主要内容的方法：法一：段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点：1、各段大意之间,有的要加上一些过

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爷爷在东家干活是为了一块玉再问：谢谢了再问：再问：这是接着后面的文章再问：我还有一个问题再问：不用做简要概括故事的主要内容再问：我不会这道题再问：再问：第二大ti再答：汗颜:因

＜三国演义＞描写了从东汉末年黄巾起义群雄并起,到三分天下各自为政,再到晋平三国统一天下的大概九十多年的历史.东汉末年,汉室衰弱,黄巾起义,各路英雄乘剿黄之机发展势力.曹操挟天子以令诸侯,实力最强.连年

作者把自己想象成一棵树

好像是某人在某地做了某事,结果怎么样.