实验证明蜡烛和电灯
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 07:58:29
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干冷烧杯,若看到烧杯内壁有一层水雾,说明生成物中有水,证明蜡烛中含有氢元素,向杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊说明生成物中有二氧化碳,从而说明蜡烛中含有碳元素.故答
点燃招干而冷的烧杯杯壁上有水雾生成说明有氢元素
这个要定量计算才行.简单实验设计:1、取一小块蜡烛,称得其质量为m2、让它在密闭容器中燃烧,将生成气体先通入浓硫酸,测得质量增重(即生成水质量)为m1,再通过氢氧化钠溶液,测得质量增重(即生成CO2质
1.点燃蜡烛2.将一个干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上3.过一段时间后取下,发现内壁有水雾(证明有氢元素)4.倒入适量澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊(证明有碳元素)
电灯电能转化为光能,利用原子激发,物理变化蜡烛燃烧化学变化,氧化反应时,燃烧的火焰
电灯:你过时了,有我,你就不需要了.蜡烛:.沉默中某天,突然停电了,主人点燃蜡烛,带来光亮.同时蜡烛慢慢消耗着生命.结尾议论,这个世界上总有那么一些人,平时默默无闻,在危难时却消耗生命无私地付出.举例
点燃蜡烛,在上面用个铁制的盖盖在火焰上,可以发现有水蒸气生成,说明生成了新的物质.另外,也可以在一个容器内点燃蜡烛,盖上盖密封,发现因缺氧蜡烛熄灭了,因为反应中氧气被消耗掉了.还有,蜡烛燃烧后灯芯烧黑
这个很简单的.利用石蜡遇冷凝固的特性.将产生的气体用短玻璃管导出,然后在将气体经过一个细长(越长越好)的玻璃管.玻璃管上用冷水冷水冷却.最后在末端用酒精灯点燃.如果小明的正确,那么,玻璃管上就不会有白
燃烧是上面罩一个烧杯看到小水珠则有H2o即有氢元素.在烧杯中倒入澄清石灰水摇一摇看到有浑浊就有碳酸钙就是生成了二氧化碳既有氢元素
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀.实验步骤与方法:1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味.现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石
1.将一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,几秒钟后取下,发现烧杯内壁附有水雾,说明蜡烛燃烧产生了水2.将一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧时产生了二氧化碳正好我们刚学
初中阶段最简单的方法(楼上用的无水硫酸铜,初中都删掉了):点燃蜡烛,在其火焰上方罩一个干而冷的烧杯.这是会发现烧杯壁有水珠,说明生成了水,由此证明蜡烛中含有氢元素;再翻转烧杯,在烧杯中加入澄清的石灰水
可以做一个小孔成像和模拟人走路影子的长短变化啊
蜡烛燃烧发光是化学变化,生物能转化为光能和热能.电灯发光是物理变化,电能转化为光能和热能.
现象一:蜡烛硬度低,不溶于水,且密度比水小,也不和水发生反应现象二:蜡烛燃烧产物中有H2O和CO2,说明蜡烛的组成成分中至少有C和H两种元素
1.原理不同:电灯是电能转化光能,需要电源.蜡烛是物质燃烧,生热而发出的光能.2.照度不同.3.可持续性不同.4.洁净度不同.电灯清洁卫生,蜡烛产生烟气,污染环境.5.心理效果不同:不同环境不同时期,
前者是化学反应化学能转换成光能热能后者是物理反应电能转换成光能热能
区别一:电灯是电能转化成光能,蜡烛是化学物质燃烧,转化成光能.区别二:一般情况下,电灯可以控制电压的大小和内部电阻的大小来控制光线的强弱.蜡烛一旦做成,江线的强度是并不多一定的,而且电灯不会受除电压以
解题思路:可以从电灯照明和蜡烛燃烧照明时发生的物理变化和化学变化考虑不同.解题过程:相同点:发光(或放热)不同点:①点燃蜡烛是化学变化,使用电灯是物理变化②点燃蜡烛是把化学能转化为光能(或热能),而使
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