作业帮实验气体
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 10:23:44
1布朗运动是物体（如花粉、尘埃、小水珠等）的运动.布朗运动只是一种表象,它反映的是物体周围流体分子（水、空气）的运动.借助于物体的布朗运动,人们可以间接地了解流体分子的无规则运动.2短文中描绘的空气中
因为桌子下也有大气压,这个力与上部的大气压产生的力相互抵消了还有,这不是考试的内容,考试不会考到的,浪费时间额.
用澄清石灰水证明：用吸管插入澄清石灰水中,不断吹气,石灰水变浑浊,说明和空气中的不一样,CO2增多了化学式：Ca（OH)2+CO2===CaCO3（沉淀）+H2O
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2H2O2=2H2O+O2自己算,室温下,1mol氧气的体积取22.0L
1.常见气体的制取和检验（转）⑴氧气制取原理——含氧化合物自身分解制取方程式——2KClO32KCl+3O2↑装置——略微向下倾斜的大试管,加热检验——带火星木条,复燃收集——排水法或向上排气法⑵氢气
我算出来是400个再问：过程？
解题思路：根据理想气体状态方程理解图象的含义。解题过程：理想气体图象分为P－V图象、P－T图象和V—T图象。通过函数及图象的关系理解三个图象的意义在P－V图象中，平行于V轴的线表示等容变化
（1）打开b的止水夹,盐酸和碳酸钠反应生成的CO2就经过b流入试管使得CO2与Ba（OH）2反应B中现象产生白色沉淀,CO2+Ba（OH）2=BaCO3（沉淀符号）+H2O（2）关闭b,盐酸和碳酸钠反
主要是N2CO2大部分溶于水O2被肺部吸收没剩多少空气中的N2怎么吸进去怎么呼出来纯是不可能了,因为稀有气体也是怎么进去怎么出来满的话就看烧杯口什么时候冒泡吧
是证明气体也是声音传导的介质吗?如下：将一个闹钟放到一个密封的玻璃罩子中,可以清晰的听到闹钟的响声.用空气泵将罩子中的空气慢慢抽出,则听到的声音缓缓变小.当空气被全部抽出,罩子内变成真空时,就听不到声
1.在试管内放入适量CrO3.2.往试管内滴入1~2毫升硫酸,适当震荡试管,让CrO3被硫酸酸化.3.把待测气体通过管道吹入试管.4.如果CrO3由红色变成蓝绿色,那么就可以证明该气体中含有乙醇即酒精
采摘完整的空心菜叶片,放在通风处一段时间,实验时将空心菜浸在水中,然后取一支20毫升的注射器,将注射器的针嘴插进叶柄中,用左手捏紧叶柄断口处,右手用注射器向叶柄内注射空气.这时,认真观察叶片正面和背面
盖吕萨克定律、玻意耳马略特定律、查理定律、阿伏伽德罗定律.
可燃性气体实验前要检查纯度.最典型的有H2,CO,CH4等.验纯的目的不是看气体的反应性,而是看制备的气体是否可能发生爆炸,防止无意点燃引发危险.判断可燃性气体是否能发生爆炸要看是否到达爆炸极限.
4HCl(浓)加MnO2==△==MnCl2加Cl2↑加2H2O（氯气黄绿色）向下排空气法收集Zn加4HNO3(浓)=△=zn(NO3)2加2NO2↑加2H2O（二氧化氮红棕色）用向上排空气法收集
P=CT/V下降后气缸内大气压为2Po,内外压强差为一个大气压Pomg-PoxS=FS为横截面积,F为弹簧承受的力.求出F,由F=kxl(l为弹簧变化的长度),可求出k由公式求出汽缸内的压强,减去大气
几个理想气体定律都是理想气体状态方程在某一特定条件下的特例.理想气体方程PV=nRT,当n为常数时,根据P,V分别为常数的情况下V或P分别与T成正比.其他依次类推.
解题思路：保证气体质量不变，合理选择研究对象是解本题的关键。本题应正确分析研究对象的初、末状态及对象的变化特点，分析各量之间的制约关系，正确应用相应规律列方程。解题过程：玻意耳定律的适用条件是气体的质