作业帮实验步骤排序题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 01:35:42
实验名称：电解水实验类别：演示或学生实验改进目的：通直流电分角水的实验对研究水的组成至关重要.九年义务教育三年制初中教科书化学48页所示简易装置水槽中需电解液量大,同时收集气体的试管放入或取出电解液时
解题思路：用氢气还原氧化铜，首先通氢气把试管里的空气排净。如果不排净，试管里有氢气和空气，加热时可能会发生爆炸。实验完成后，需继续通氢气，停止加热，冷却后再停止通氢气。因为停止加热同时停止通氢气，赤热
物理科学研究实验的七个探究步骤1、提出问题2、猜想或假设3、设计实验4、进行实验5、分析论证6、得出结论7、评估交流
任何排序算法都涉及到被排序元素间的“比较”操作,排序算法根据元素比较的结果执行相应的元素移动操作,因此,“比较”过程与“移动”过程是相互独立的,也就是说如何比较是可任意定义的,你的这个问题可以使用任意
选A分析如下1用天平称出烧杯和盐水的总质量,记为m13读出倒入量筒中盐水的体积,记为V2测出烧杯和剩下盐水的质量,记为m2盐水的密度：ρ＝(m1-m2)/V不明可追问
1、用如图3装置探究平面镜成像特点：（1）因为实验目的：探究平面镜成像特点，因此合理的顺序是：b．点燃一支小蜡烛A，竖直立在玻璃板前面．将另一支没有点燃的同样的蜡烛B放到玻璃板后面，移动到与蜡烛A的像
1.2.6.7应该是初三时经常做
看看这个吧,很详细的：
新课标当中提出,实验一般情况下包括以下步骤：1、提出问题2、猜想或假设3、设计实验4、进行实验5、分析论证6、得出结论7、评估交流
解题思路：本题的关键是动手操作，通过记录的数据，小结出结论即可解答。解题过程：解：2.在直尺两端各放一枚棋子还保持平衡；5.设棋子多的一边棋子有n个，则有：a=nb分析：同学，你通过操作，记录下数据，
把点燃木条投入洞穴内若木条燃烧：氧气充足若木条熄灭：氧气不足
水果电池实验探究【实验猜想】在一定电压下,苹果的形状、甜度和通过的电流的关系如何?【实验器材】灵敏电流计、导线、电极、开关、甜度不同的苹果、水果刀【实验步骤】（1）选择大小、形状基本相同的苹果若干个；
老师还让画图那个抛物线毓文的啊再问：哦对
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解题思路：语言的排序问题，需要我们平时多观察，注意总结句子排列的规律；多训练，能较快地看出句与句在意义上的联系，找到句子组合内在的次序规律。这样，我们就能又快又准确到解答出“排序”题。解题过程：高考语
(1)我觉得题目可能错了,可能是有向无环图（纯属个人意见）；拓扑序列求法：首先要找到任意入度为0的一个顶点,删除它及所有相邻的边,再找入度为0的顶点,以此类推,直到删除所有顶点.顶点的删除顺序即为拓扑
抓住其中的特殊物质比如颜色气体沉淀固体的颜色题中出现的都会是常见的实验题都是根据特殊的、常见的应方程式来做出提示的
初三化学(人教课标版)第一单元走进化学世界课题三走进化学实验(液体药品)的量取.rar初三化学(人教课标版)第一单元走进化学世界课题三走进化学实验(液体药品)的量取.rar初三化学实验基本操作.doc
C先让淀粉在酸性条件下水解,然后中和多余的酸,然后再让还原性糖与氢氧化铜反应（这反应在碱性条件下进行）
1、取少量NaOH液于试管中,滴加石蕊试剂,变蓝色.------与指示剂作用2、取少量NaOH液于试管中,滴加石蕊试剂,再滴加稀盐酸,蓝色褪去.-------与酸反应3、取少量NaOH液于试管中,滴加