实验:声音的强弱与什么因素有关?-搜答案-智慧作业帮

实验器材：带挂钩的小物块（矩形,长宽高三边互不相等,且各表面粗糙度相同）、弹簧秤、砝码、水平台、纸、毛巾、木板.实验方法：1）在水平台上分别垫上纸、毛巾、木板,用弹簧秤水平拉住物块,物块放置方式相同（

1实验探究步骤将不同重力的砝码作用于相同大小相同形状相同体积的橡皮泥上,作用点,方向相同,观察橡皮泥形变程度分析与结论；由橡皮泥形变程度可知,在相同情况下,力的作用效果与力的大小有关当年中考我就是这样

声音的强弱完整的说法应该是它传递能量的强弱声音的大小指的是声音响度的大小能量传递例子：声音震坏玻璃杯（震坏玻璃杯时可能会发现声音大小并不大）声音响度大小例子：就是平时环境的安静程度（声音很大时可能也震

1.响度大小和振幅有关.振幅越大,响度越大2.响度大小和距声源的远近有关.距声源越近,响度越大3.响度大小与声音的发散多少有关声音发散越少,响度越大

器材：钢尺步骤：把钢尺用手按在桌子上,用手轻轻拨一下尺子.现象：尺子发声了,振幅较小；再用手重重拨一下尺子,发现尺子也发声了,并且响度比开始大一些,振幅变大.结论：声音的响度与物体的振幅有关

振幅豆子.鼓,小铁球将豆子放在顾上将小铁球从适当高度自由落下观察豆子蹦的高度,听响度在不同高度投下小铁球鼓面的振幅大,豆子蹦的高,豆子蹦的高的鼓的声音大,（豆子蹦的高的时候响度大)振幅

响度是由发声体振动的振幅有关,且与距离发声体的远近有关.

由实验探究可以得到结论：产生声音的响度跟发声体的振幅有关.另外,听到声音的响度“还”跟与发声体的距离有关.

首先你要知道声音是怎么发出来的,你应该知道物体震动是发出声音的动作要素,那么震动幅度越大声音就越大,这个震动可以通俗的理解为声学上叫振幅,也就是说,振幅越大,声音越大,强弱也就更为明显

探究响度与什么因素有关器材：音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等．操作：（1）用细线栓在硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上；（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音．让音叉一臂的外

声音的传播速度与介质的种类、温度有关,一般说来,介质的密度越高传播的速度越大；温度越高传播的速度越大.但不同介质如果状态不同,就要具体问题具体分析

介质.即在气体液体或固体中速度不同

1两人相距一段距离,一人发枪,另一人同时计时,待听到声响计时结束用两地距离除以时间为声速,并测出此时温度,换其他温度进行测量并对比.2怕在木桌上测出声速,与相同温度的相同力度的空气声速进行比较3再其他

电磁感应是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象,要想产生感应电流必具备两条件：1、磁通量变化2、闭合回路

页面大小、理由有了大的面积才会有更多可以蒸腾的载体,比如冬季树叶掉了之后蒸腾就非常弱了；页面是否蜡质,理由,蜡质表面的叶片会减少蒸腾,地中海植物是代表；因素：是否被蜡质叶片大小相当,页表面是否被蜡质的

实验器材：安培表滑动变阻器小磁针铜线圈拉力计电键铜导线若干实验步骤：1.安培表、滑动变阻器、铜线圈并联,将滑动变阻器滑片移直最大端,闭合电键,记下安培表示数I1,用拉力计拴住小磁针靠近线圈在一定的位置

A、滑片右移，电路中的电阻增大，电流减小，电磁铁的磁性会减弱，故不合题意；B、滑片左移，电路中的电阻减小，电流增大，电磁铁的磁性会增强，故符合题意；C、开关S由1扳到2时，线圈的匝数减少，电磁铁的磁性

距离或幅度

浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力.方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差.2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于

声音的响度与振幅有关,振幅越大响度就越大.