作业帮实用文体
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 10:07:58
洗什么呀?加酶洗涤剂:月桂醇硫酸钠5脂肪醇聚氧乙烯醚15脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠10硼酸钠3柠檬酸钠7三乙醇胺1.5二甲苯磺酸钠40%5丙二醇5氯化钙0.06蛋白酶0.6淀粉酶0.16水47.68
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practical再问：用use怎么表达实用的....谢谢谢..再答：useful
自己编造的原创吗?有些难度,还要原汁原味.再问：关键是没有主题算是自己编造吧借鉴也可以的呀
一、对重点课文的作者,出处进行复习.二、对背诵的文章进行复习.三、要多看看与课文对应的练习册.
实用文体:作品比较贴近生活,如对某一科技的介绍等;文学体裁:作品注重思想内函,如一些抒情散文等
当初和老徐兴致勃勃地每人买了本,里面的听力只有波斯语没有汉语翻译没有那么的方便.听力好几天才弄懂了好几个名词,而且从1to10都是伊朗客户教我们的,听力好快而且停顿太少,是我的反应太慢么?其实不是很适
高中生物口诀大全1.植物有丝分裂 一仁膜消失现两体, 赤道板上排整齐, 一分为二向两极, 两消两现建新壁. (膜仁重现失两体) 二
加我告诉你太多了
重难点手册
札记即随笔也,让你总结记录
首先要灵活记号和使用书上介绍的定理及其推论,比如看到弦和直径要马上想到垂径定理,外加补充相交弦定理和弦切角定理,这两个用在填空选择上比较理想,能有效提高解题速度,有兴趣查一下.大题的话也可以直接使用.
直飞需要目标离你大概2米以外,旋风非常近就可以,至于实用就看你了,直飞威力大些.
1,实用(认知)性文体的基本特征(一)实用(认知)性文体的写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认(二)实用(认知)性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息1,报告——是指写作者采用称述性语言
本人高考英语131分嘿嘿,我的强项,几乎每篇作文都用就能占去一半的单词asfarasIamconcernedforinstanceinmyopinionononehand/ontheotherhand
无用或废物再问：爱慕反义词
我熟悉的乳房,在午夜潜入你的发式——既是冲刷魔鬼不停地在我的身旁蠢动,从探入深渊的爱的手上,也创造了世界的结束的开始,品味是这个的的艰难困苦哈哈
解题思路：平时注意观察，多练笔，相信你会有很大的进步的。解题过程：收获的季节春天是万物复苏的季节，夏天是生机勃勃的季节，冬天是宁静安详的季节，但我更喜欢秋天。秋天是一个童话般的世界。在树林中，许多的小
解题思路：体裁分文章体裁和文学体裁。其中文章体裁：记叙文、说明文、议论文、应用文。文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。文学体裁是指文学作品的具体样式，它是文学形式的因素之一，简称“文体”。常见的有诗歌、
创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至