作业帮实数规律题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 05:52:42
解题思路：本题主要考查探索规律的问题。解题过程：
一个因数不变,另一个因数变大几倍,乘积就变大几倍；一个因数不变,另一个因数缩小几倍,乘积就缩小几倍.
11,9再问：如何是好计算？
4n-2（n≥2）3（n=1)
不会
会不会有些数字写错了?或者印刷不清楚我们认错了?
解题思路：根据题意，由根式的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
一、①3/2=1+1/2②3/2+7/6=1+1+1/2+1/6=2+2/3③8/3+13/12=1+1+1+1/2+1/6+1/12=3+3/4二、①从上述规律,以及等式变换,可得：根号下的1+1/
解题思路：①结合图形，找出第一次到达G点时走过的正方形的边长数即可得解；②根据移动一圈的路程为8cm，用2012除以8，余数是几就落在从A开始所走的距离，然后即可找出最后停的点．解题过程：解：①由图可
C规律是第一行=第二行+第三行图形,每一列都是这个规律.再问：为什么？再答：我修改了答案。
解题思路：要弄清粒子的运动规律，先观察横坐标和纵坐标的相同点：（0，0），粒子运动了0秒．（1，1）就是运动了2=1×2秒，将向左运动！（2，2）粒子运动了6=2×3秒，将向下运动！（3，3），粒子运
解题思路：数轴解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?
解题思路：分别计算出前几次折叠的长和宽，从中找出规律，得出第三十次的长和宽解题过程：最终答案：略
按黑点个数,选C.8个、4个、2个.而且：第一个竖排,四排第二个横排,三排第三个竖排,两排也很有规律.
第二题1×2×3=1/4（1×2×3×4-0×12×3）2×3×4=1/4（2×3×4×5-1×2×3×4）3×4×5=1/4（3×4×5×6-2×3×4×5）---------7×8×9=1/4（7
基本上在公务员考试中这种规律题包罗万象你可以上网搜索一下很多类似的规律题这个网站上就有很多你可以去找找参考下应该会很有收获
解题思路：遵循由特殊到一般的数学思想找出规律求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/
解题思路：附件解题过程：A（如果从1号数起，离圈的小朋友依次为13，1，3，6，10，5，2，4，9，11，12，7，最后留下8号，因此从逆时针方向退8名（即7号）开始数起，最后留下1号）最终答案：略
36=2*（4+6+8）34=2*（3+5+9）32=2*（3+7+6）?=2*（5+2+4）=22选D
你说的正确!记住2i不是j2.记住i的平方等于-1.再问：我们是电路原理课程，所以用的都是字母j来替代i，呵呵。运算规律对就好。多谢，也谢谢楼上的。