宏力学校高中录取线

这次全是打的,很耗时不过很清楚,如果答案对的话,你自己也要自己计算一遍,这儿让对那三个方程做一点说明.第一个式子可以求得N的表达式,是m在M参考系中径向的加速度牛顿第二定律方程第二个式子是切向的牛二方

以平台和人作一系统.则（m1+m2）*a=2T-(m1+m2)g2T为定滑轮的二根绳子的拉力得T=350N以人为研究对象m1a=T+N-mg(N为支持力）N=200N压力与支持力为作用力与反作用力.大

解题思路：分析过程如上分析过程如上分析过程如上分析过程如上分析过程如上解题过程：

我们先来解加速度,由于这个过程都是匀加速的,弹簧拉至伸张时,在此时F-mg-kx=ma.而x=(at2)/2,对B物体而言：N+kx-mg=0,B物体刚刚离开地面时N=0,于是kx-mg=0,要求F最

这个涉及到弹簧的串联.这么说吧,如果两个弹簧串联,并且这两个弹簧的劲度系数分别为K1和K2,那么它们串联时,有1/k1+1/k2=1/k.那么一根弹簧两头都有力的作用时,我们可以去弹簧中间一点为不动点

相对静止,对于m2,T=m2g对于m1,T=m1a,所以a=m2g/m1m1对m3有N1=m1g所以地面对m3,N=N1+m3g=(m1+m3)g对于整体,水平方向有F-uN=(m1+m2+m3)a所

D,首先分析一下,斜面对木块的作用力的方向,斜面对木块的力包括对木块的支持力和对木块的摩擦力,而从木块来看,只受到三个力,重力、斜面对它的支持力和摩擦力.而后两个是斜面对木块的作用力,现在木块是平衡状

这样做是可以的,这是一个参考系的问题,对于非惯性系可以用相对加速度来解决问题,如地球就是非惯性系,我们在解决有些问题时,就虚拟一个惯性力,使非惯性系修正为惯性系.

静止时摩擦力为mgsinθ.下滑时摩擦力为f=μmgcosθ.（θ为斜面的倾角）比较μcosθ和sinθ的大小关系即可分析.

见图片中的表格：前两行是原表格数据.第三行是OA-OB,放在OA一列；OC-OB,放在OB一列；OD-OC,放在OC一列……以此类推.此行数据可叫做差值.第四行是把差值作为原始数据,后面一个减前面一个

F1+F2=14F1-F2=22F1=16F1=8NF2=6N一个物体受到两个力的作用,其合力最大为14N,最小为2N,则这两个力分别为8和6N

他刚离开地面时的速度设为V,他在空中上升的距离是H＝2.59－2.14＝0.45米由V＾2＝2*g*H得V＾2＝2*10*0.45,V＝3m/s在蹬地过程中,取向上为正方向,用动量定理（用其他方法也可

因为你思维的局限性更大,现在让你研究时间简史你行么.什么东西都有个由易到难,由浅到深的过程

你看,F是一个变力,不妨把两物体看成一个整体,显然两物体做变加速度运动,所以A错.又因为两物体没有相对滑动,地面又是光滑的,所以B所受A给的摩擦力方向必然与AB整体所受力的方向相同,即与F相同.故选C

牛顿力学还是很简单的,毕竟是宏观力学,只要稍微理解了就很简单,相对来说,微观力学要复杂一些,学起来难一点,但是物理这门课,理解是最关键的,只要你理解书中的知识了,就不难了力学要学会分析,从多角度去分析

解题思路：正在为你详细解答，谢谢你的理解和支持，请耐心等待，给你一个完美的解析。可能时间长一些，请见谅！！！解题过程：正在为你详细解答，谢谢你的理解和支持，请耐心等待，给你一个完美的解析。可能时间长一

m刚好不脱离斜面,m只受到竖直向下的重力和沿斜面向上（绳子方向）的弹力.力分解,竖直方向上为零,水平方向的合力产生加速度a=gcotβ.（β是倾斜角）M,m运动相同,M,m同时加速度向右F=（m+M）

今天已经出来414

F分解为沿绳方向和垂直于绳方向,沿绳方向为mg则F大于mg