作业帮宋人资章甫(用毡做的帽子)而适诸越,越人
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补充一下大哥这样谁能解出来我服他
可以写隐身意义比如乌纱帽高帽子再问：我不会写再问：请你帮帮我再问：要550字再答：比如，写爸爸爷爷的帽子和现在不一样代表社会在变迁人们的审美也在变化再答：怎么帮我尽量(我也是苦逼学生党，没太多时间)再
可以是皇冠.
宋有人担心禾苗自己不能生长,自己帮着拔高.
左传》“宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝”译文：宋国有个人得了一块玉石,便把它献给自己尊敬的齐国大夫子罕,子罕不肯
有着洁身自好的生活态度.子罕所说的“宝”即精神的宝物,是超脱于物质层面的宝.他以此为宝,表明了子罕的超过常人的良好道德品质.作者通过设喻的手法,从人对宝物的不同态度展开议论,强调子罕不贪的高尚品德和境
原文 宋人或得玉,献(之于)诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：“以（之）示(给···看)玉人,玉人以（之）为宝也,故敢献之.” 子罕曰：“我以不贪为宝,尔以玉为宝,若以与我,皆丧宝也,不若(不如）人有其
〔原文〕宋人或得玉,献诸子罕.子罕弗受.献玉者曰：“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之.”子罕曰：“我以不贪为宝,尔以玉为宝.若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝.”稽首而告曰：“小人怀璧,不可以越乡,纳此
(1)从侧面拍的（2）从上面拍的（3）从侧面拍的（4）从后面拍的
[《苏珊的帽子》读后感]故事的大概内容是这样,苏珊是个可爱的小女孩、就在苏珊上一年级的时候,医生发现了她的身体里竟然长了一个肿瘤,必须接受三个月的化学治疗,《苏珊的帽子》读后感.出院后,她显的更
悯是担心,揠是拔的意思
没单词,有短语：wearahat
苏珊带帽子的原来的头发现在差不多都快掉光了.因为老师海伦也叫同学们带帽子.我感受到了老师的林阔.
一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了.她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美班上的同学都同他一样都带上了帽子这样令他觉得他并不比其他人特殊所以笑了
及：等到全文如下：宋人掘井宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰：“吾穿井得一人.”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏.丁氏对曰：“得一人之
hat再答：请采纳哦再问：等一下
宋人嫌自己的庄稼长得太慢,想让庄稼长的快一点,而他所认为的快就是禾苗能比原来高一点的表象,所以用拔的方式让禾苗“长高”.
之音节助词无意义而而表承接
要注意实地调查,不要轻信流言蜚语.（或：眼见为实,不要以讹传讹；或：讲话要讲清楚）以讹传讹
3.北方的宋国有人贩卖帽子到南方的越国,而越国人不蓄头发满身刺着花纹,用不着帽子.4.宋国有一个人,善长制作防止手龟裂的药物,他家时代以漂洗衣物为生.5.我是古帝颛顼高阳的后裔,我的先父名叫熊伯庸.6