作业帮安塞腰鼓怎么写的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 23:43:35
课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿.
气势磅礴,充满活力的安塞腰鼓
第一段（1至4自然段）：写鼓响之前,后生们的样子.第二段（5至17自然段）写安塞腰鼓的表演,展示了安塞腰鼓的粗犷、豪迈与火烈.第三段（18至20）鼓声停息之后给人的感受.
“安塞腰鼓”对从小生长在黄土高原的刘成章影响相当大,当他远离家乡后,脑际里常回闪着“安塞腰鼓”那气吞山河的恢宏气势,耳畔回旋的是“安塞腰鼓”爆发的鼓点.20世纪80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体
他们灵动的就像跳跃的音符,他们热情的就像火红的烈焰.
陆游的【年代】：南宋【作者】：陆游【作品】：游山西村【内容】：莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路,柳暗花明又一村.萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.提问者加油
腰鼓响前为一段,响中为一段,响后一段,
粗狂,有气势
表演前的安静（静）表演时的激昂（动）表演后的寂静（静）
安塞腰鼓1．生命的激昂和宣泄“一群茂腾腾的后生”,“朴实得就像那片高粱”,在“黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!”“后生”,年轻的生命,如日中天,光辉耀眼,“茂腾腾
民风淳朴
用风吹动的高粱叶子和后生们的衣衫,还有他们的神情和呆呆的腰鼓,为后文火烈、奔放的表演蓄势
“震撼”“烧灼”“威逼”这三个词用动感十足的语言把安塞腰鼓的活跃与激烈表现了出来.安塞腰鼓不仅给人感官上的刺激,更能给人的心灵带来震撼,这三个词形象的展现出安塞腰鼓所蕴涵的强盛的生命力.
读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨在一个陌生的世界
1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引
树上的叶儿在这风中颤抖了几下.颤抖：发抖.太阳照着,它们依偎着,享受着最后一次被涂成金黄.依偎：亲热地紧靠着.3．文中和画线句②相照应的句子是：它们曾一起绽出新芽,一起舒展了腰身,一起在暖风中嬉戏,一
一群神情严肃的救援人员. 他们的身后是一片片倒塌的房屋.他们的眼前是一群群受灾的群众. 猛烈的暴雨打湿了天地,也打湿了他们的衣裳. 他们的神情沉稳而凝重,背在他们身上沉重的救灾装备没能放慢他们的
场面,鼓声,后生,舞姿
刘成章
全解上有的