"母亲给我的蒲公英"阅读答案 急!急!急! 好的我所有分全部奉上

不久,我上小学了,妈妈缝了个花书包给我,书包上绣着几朵白色的蒲公英6、既揭示了蒲公英的性格特征,有包含了母亲对“我”的殷切希望.7、每再问：不是这个.............，采纳吧！唉

20．用比喻和拟人的手法,突出了红线和银针的形状和色彩,表达了母亲石带给作者的震撼.（共3点,每点1分.意对即可）21．母亲此刻内心充满了对离家求学的儿子情感上的不舍,（1分）对离开母亲呵护的儿子独立

象璀璨的繁星,每个人在其中都有一个适合自己的位置,在自己人生的轨迹里运行.爱,是生活的基石；信任,是成长的动力.

1与后文“她”的转变和取得的成就形成鲜明对比,突出母爱的力量之伟大.2(1）“又飞”突出说明“她”逃课次数之多,比直说更生动.（2）“特地”突出体现了“母亲”对“她”的溺爱.再问：还有一个问题哈~(*

：（1）用简洁的语言概括文章的主要内容头发花白的大妈提前下车给一个腿有残疾的小伙子让座.、（2）标题中“母亲的本能”中的“本能”指什么?请结合全文回答本能指母爱.大妈说自己也有孩子,看那小伙子就好像看

文章讲述了一个母爱改变人生的温暖故事.时间顺序小学,初中,后来,过了些天,两个月后.与后文她的转变形成鲜明的对比,突出母爱力量的伟大.

1、总结全文,突出母亲即使我的恩师又是我的慈母.

1、……“,.,!,、.”2、花、叶、根须的作用:分别代表社会上的不同类型的二类人.3、反衬了现实生活中那些只顾外表形象,却没有半点功效的人

1.两件事,一是惩罚我说轻薄话,二声用舌头为我舔病眼.2.表现我的意外和母亲对我的爱.3.我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父.4.对我管束很严,但却顾及到了孩子的颜面,可以说是恩威并施,这样的教子方式

【问】：文中,作者用哪些事例刻画了母亲的形象?该问题答案如下,1.每天叫我起床,教育我.——体现母亲的严厉,严格管教2.母亲从不在外人面前打骂我,保护我的自尊——体现母亲的慈祥3.“我”说了轻蔑的话,

只看它一眼,就知道母亲正在外边,我情不自禁地想起我们那天中午的谈话,精神格外振奋.

不明白你的意思.

1、“我”被老师旁敲侧击的话语刺痛了,因为“我”并不是不努力,但是“我”临场发挥失常,影响了演出,是大家都不愿意看到的,老师说要更换演员,也是情理之中的事情,但是对于“我”来说,是很大的打击.2、母亲

1.原因是认为母亲过于唠叨,信的头尾总是一样,没有新意,并且每次来信都是鸡毛蒜皮的小事,所以很轻视.2.第八段是"卡文故意慢吞吞."还是"恰在一个钟头前."?因为前段作用没有后段大.有没有写错?3.作

不久前,我带着妻儿回老家给父亲上坟.从济南到老家的公路非常好,车辆也不多,用了两个半小时就到家了.　　这么多年以来,这是我第一次回家没有事先打电话.因为,我头一天的时候看天气预报,知道老家这一天有雨.

1、母亲在后给出的答案是什么?在文中划出来.写写对这句话的理解.答：母亲在后给出的答案是：你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得

1亲戚将犹太人送给他的沙漠蒲公英送给我,我将它泡在酒里却开花了,后来查阅资料才明白.在机会来临的时候,果敢的抓住,大胆地去做事,才会成为一个富裕和了不起的人.2指补酒也不能阻止蒲公英发芽.指蒲公英开花

春风徐徐吹来,好像给田野铺上了一层绿色的毡毯.蒲公英站在最高处,洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“瞧,我是多么漂亮啊!蜜蜂不辞劳苦地赶来__________________为我唱歌,花蝴蝶不知疲倦地从早

我永远不会忘记我上三年级时的一个午饭时光.学校要演戏,我已被选,中扮演公主.几个星期了,母亲和我一直在不辞辛苦地排练我的台词.可是不管我在家里把台词背得多么滚瓜烂熟,一上舞台,每个词儿都从我脑子里消失

滔滔不绝：象流水那样毫不间断.指话很多,说起来没个完竭尽全力：用尽全部力量标点：,：“!,.,.,.,、,.”拟人修辞手法唱歌只蜜蜂嗡嗡叫,跳舞只蝴蝶飞.因为它们明白,没有根须,它们是活不下去的.他们