守墓人阅读题

Inmypointofview,there'snothingunfairaboutthis.Thegravekeeperisaliveinthisworldeventhoughhehastostand

阅读短文,说说为什么“我的眼睛湿润了”?“在通往他家的这条路上,我是他的引路人；而在人生道路上,他－－－一个双目失明的人,却是我的引路人”句中2个“引路人”分别是什么意思?谈谈你对这几话的理解.第一个

3,地球上的空气已经脏得不能再脏了,只要我们（金星人）适应了那儿的空气,其他地方都可以适应.（也在警示地球人要保护地球环境）4,（1）水污染（2）噪音污染（3）大气污染（4）倒数第6行“喷出气体”纸什

1、“小草也青得逼你的眼”,这句中的“逼”不能换成“刺”,因为“刺”是一个表示负面的动词,给人的感觉很不舒服,想回避,但是“逼”表达一种程度很深的状态,说明了小草非常的青翠.2、我很喜欢这篇短文的最后

解题思路：注意词语的意思及感情色彩，多记点成语对学习有帮助解题过程：1，AE.(B包治百病当然不对,C,体现了我的嫌贫爱富不正确，是怕失去朋友，D礼节性场面话不对)2.C逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼

1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.\x0d_________________________________________________\x0d2.仔细阅读第③节的第三、

1、医院和孤儿院.花可以让他们感到快乐、幸福.2、神态描写.这位老妇人忽然来访而且是自己开车来的.为老妇人的到来感到惊奇.3、活着要对别人有些用处才能快活.

没有专人守墓.清帝在位时,皇陵附近有24个满人村落担任守墓职责.朝廷给他们发钱粮俸禄.清帝逊位时本来跟民国签有皇室优待协议,可是民国没有严格遵行,后来断了钱款甚至将逊帝赶出了家（故宫）.没有钱再发给原

1、病人、孤儿他们的生活缺少快乐2、神态原来认为自己要死的老妇人竟然开出来到墓地3、活着要对别人有些用处才能快活4、C5、D6、要时刻想到关心他人,给别人快乐,做有用的人.言之有理即可.《送花》阅读答

解题思路：多加练习,还要善于运用排除法.................................解题过程：中考阅读理解不仅是令很多考生感到头痛的题型，也是最能拉开考生分数差距的题型。曾经就有人

你的题内?

一株牵牛花,悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上,她为自己有如此地位而洋洋得意.旭日东升,她高高地扬起粉色的衣裙,借着微风娇媚地舞动着纤细的身体.从她炫耀的翩翩舞姿上,不难看出她是多么骄傲!她已经

秀美丽舞姿打安塞腰鼓句与句的排比3和421力量形态艺术心灵表达作者被安塞腰鼓的悦耳之声吸引,完全沉浸其中而当其戛然而止时,感到自己已经来到了另一个美妙的世界一般,从而充分表达的作者对安塞腰鼓的赞扬.夸

毕加索面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家,我们常常只有惊叹.其他都是惊叹之余,是曲终之后的惋惜与回味,或许还有细细的咀嚼——品咂之中的苦味和甘甜以及咸涩.在人类的历史上,有一些艺术家是难

1.划线地方：“一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤,毫无光采.她怀抱着一大束鲜花.”“她友好地向守墓人微笑着.”她的转变表面上是因守墓人的一席话,而实则是她自己内心对于生命价值新

1.你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”指的是什么?2.守墓人觉得老妇人寄钱买花给她死去的儿子是“可惜”的,他认为怎样踩“不可惜”呢?1.活着要对别人有些用处才能快活.2.将花送给孤儿院,让人们快乐.

解题思路：要符合美景和独特这两个要求。解题过程：答：高耸的珠穆朗玛、绵长的大运河、法国的埃菲尔铁塔……祝：假期愉快，学习进步！最终答案：略

1.亚当夫人的儿子已经去世,丧子的悲伤加上身体不好,她的生活就没有意思了.2.本意是亚当夫人在自己儿子墓碑前放鲜花是一件没什么意义的事情.3.守墓人的一番话让她意识到“活着要对别人有些用处才能快活”,

Wewillshareourideaofthisjokewitheveryone.Ittalksaboutalazygravekeeperwhocomplainsthatthedeadcansleep

13.（共2分）不能改.（1分）因为这篇文章是作者在杭州招竖寺写的,所以不能改.（1分）14.（共3分）①投考途中学生们只顾埋头读书,不关心书本以外的任何事情.②考试之前气氛紧张,考试之后短暂兴奋.③