孩子高烧39℃降不下来

1、反复读课文,培养语感,从句子中记单词.2、不会的单词要弄懂音标,切记,发音准确,只要知道怎样读就会知道怎样写.3、不要死记硬背,很快就会忘记的.4、循序渐进.5、单独记单词没有任何意义,不会用等于

以书为蓝本,加以理解性的记忆.做题时注意审题,写出要点.

我今年大学毕业了,4级没看书一次过了,6级没看书一次也没过.以我以前高中的经验.单词就是要多看,不一定要被背下来,就跟四级的高频词汇一样,看熟了就可以有的时候不要求你会拼写出来,因为阅读的时候只要你懂

要试着培养孩子的兴趣,并且能够循序渐进的教,每个人的记忆力是不同的!不能和其他的孩子攀比哦!

一般的空调制冷正常,房间温度降不下来很是空调缺雪种了,导致空调出风口的温度过高,很难将室内环境温度降下来,还有些空调房间温度能否降下来,不仅和空调制冷好坏有关,还取决于用户房间隔热好坏、密封良好程度、

分散注意力,去做一些能吸引你视线或者注意的事情,你也可以去找朋友帮你分享,一起去解决!总之方法是有很多的,只要你自己或者你身边的人帮你找到,那么就可以了!

数学公式其实我也觉得好难记啊,特别是小学学的那些关于圆的半径直径的公式上了中学就全部忘了,不过我现在觉得不是很难,我有两个方法第一个是你早点起床（大概是在6：00~6：30）的时候记忆力最好,你就可以

恩,首先得让他对学习感兴趣啊毕竟啊,你不能时时都看着呀、当然,虽然谁都明白学习很重要,但首先的养成习惯..再问：首先得让他对学习感兴趣啊，有好的建议，请直接告诉我吧，谢了再答：昂啊。。。汗汗。。因人而

可以找一本由易到难得习题册给他做,每天做一道容易的和一道难度小的,告诉他做完奖励,不然就惩罚（惩罚他做家务或其他）,然后慢慢地题目难度加大

其实单词的记忆真的并不难.孩子之所以觉得单词难记是因为他们把单词看成一堆无序的字母.他们的是字母为单位来背单词.其实我们可以仔细分析一下单词是由音节组成的而并不是字母,如果我们把单词按发音分为音节,按

1、　一边背单词一边把单词大声朗读出来.我们都有过这样的经验,当老师在用英语听写单词时,有很多自己并不知道的单词也可以照着读音写出正确的拼法.这是因为绝大多数的单词是可以听音写出来的,不规则的单词很少

不仅掉不下来,也飞不走,据我翻阅的资料,关于月球的形成还是个谜,一是月球始终一个面正对着地球,我们永远也看不到它的背面,二是月球到底是怎么来的?如果说是捕获来的,那么就真的那么巧合,月球处的位置是刚好

我可以交给你一个“心”：信心,细心,耐心.这是需要一个人一直坚持的,只有把三个心都坚持住,那么一个有心的学生是一定会进步的,学习成绩是学出来的,学的过程中只要你坚持这个“心”,我相信成绩也一定会有进步

大概是室外机热交换器（散热片）太脏,或者是风扇转速下降的缘故,造成压缩机热保护停机,把室外机热交换器用自来水管冲洗干净,然后开机试一试好了,如果风扇转速下降,多是启动电容容量下降或者是电机有问题.

房间温度不能降下来可能跟用户房间隔热好坏、密封良好程度、窗户面积、朝向、楼层位置、开门次数、人数及其他用电器和热源等等因素有关,另外最重要的一点可能就是本来中央空调制冷效果不好,如果以上解释没办法解决

调16度肯定降不下来了,你调个20度以上试试看,别觉的温度调越低就凉的快,外面温度这么高,温差太大怎么会制冷呢.

正常小儿的基础体温为36.9℃~37.5℃.一般当体温超过基础体温1℃以上时,可认为发热.其中,低热是指体温波动于38℃左右,高热时体温在39℃以上.连续发热两个星期以上称为长期发热.上述基础体温是指

不知道你说的什么意思?是整机停机还是压缩机停?如果是压缩机工作几分钟停几分钟,可能是电压低导致的如果整机停就是电脑板问题.待去看能知道.

1、先要核算下COD的处理负荷,看你的好氧池一立方能处理多少COD,一般不大于2公斤/m³d2、负荷够的话,再调整调试

买一瓶松锈剂15快钱要准备盐和醋,把盐和醋调和在一起,搅拌,让盐充分的稀释在醋里,然后进行加热,加热后,用可吸水的海绵或抹布蘸饱液体,再放到有锈迹的地方,捂20—30分钟.半小时过去了,用粗糙的布蘸盐