孩子近视多少度戴眼镜

戴眼镜了眼镜会变形,时间长了眼球会往外凸.隐形的不会变形,但要注意.1,取戴的时候手一定洗干净,最好别用掉毛的毛巾擦手,不然会粘到镜片上.2,每天的药水都要更换,不可重复使用的.药水有日期,在3个月内

200度上课时座位靠后可能就看不清黑板了不带眼镜可能会影响学习但课后可以不带那样对眼镜不会有什么影响而且学生是假性近视毕业后能缓解下来至于保护眼睛主要靠自己的用眼卫生用眼习惯有关当然良好的饮食可以对眼

让你看不清东西不过要是天天戴时间久了戴眼镜就看清了建议别戴偶尔戴了玩玩可以就是别太久

根本不行,首先你得搞清楚近视和远视是两个不同的概念,你如果是远视的话就必须佩戴远视镜,带近视镜的话会怎加你眼睛的负担,会产生很强的视疲劳,有什么视光学的问题的话可以给我发信息

如果是近视,一般的近视镜是用来戴着看远的.并不适合用来看近,因为看近本来清楚,却戴上近视镜,眼睛的调节负担会更重.这也是为什么长期戴近视镜的孩子度数每年增加的原因.现在出来很多产品,如渐进镜、角膜塑形

看近的时候用低度数,看远的是后用高度数.这是完全正确的.为什么看近的时候,你就是把眼镜摘了也能看清吗?就是这个道理.因为近视的人是看远不清楚,看近清楚的,所以看远的时候需要足够的度数才可以.按道理说应

如果你查阅所有有关资料,也都是这个理论.这个理论真的天经地义吗?实际上只对了一半,在这个理论指导下,伤害了很大一批人,具体原因和证据如下：一、完全相信“不经常戴眼镜,近视会快速加深”理论的后果天天、时

R：0.5L：0.6的视力需要配眼镜了如果不配的话他看不清楚反而会影响学习生活.视力还会因看不清导致的疲劳使视力变的更严重.建议还是早点配吧呵呵我说楼下的你说具体的度数还是需要电脑验光的电脑验光的是不

「我儿子的视力多少?」「视力0.3」,接着问题可能就是「那相当于近视几度?」问的人轻松,回答的人头可就大了.类似的问题「我儿子近视几度?」「100度」,问题又来了,「100度怎么可能视力0.1!妹妹近

每个人的焦距都是不同的、、这个问题你叫人怎么回答?你去眼镜店去打下就行了、、很简单的

一个完整的表达是：度数（近视或远视正号或者负号）+散光（正号或者负号）+散光轴位（0°-180°）而且都是先右后左的表达顺序.比如说：-200-20079-500-3505这个意思就是说,这个人右眼是

眼镜是以看清物体为目的,因此在眼睛看清的有效距离范围内,就可以不戴镜;在看不清物体的范围(如看远不清或看近不清),就须要经常戴境.对于青少年中、低度近视眼来说,主要是看远不清楚,因此,近视配镜者在看远

想问一下亲的眼镜是刚配的还是旧眼镜?如果是新眼镜,那么首先要检查一下眼镜的各个数据是不是跟当初验光的数据一样,比如：左右眼球镜度数,柱镜度数还有散光度数跟散光的轴位.如果这样数据发生了错误都有可能造成

凹透镜

近视和远视都是由于晶状体的变形导致的,近视使得成像在视网膜前面,要带凹透镜将光线进行分散,焦点后移到视网膜上.远视则相反,要带凸透镜,将焦点向前移,投到视网膜上.戴眼镜也就是哥纠正视距的过程.

我们公司有定做··我可以先帮你问问·

1、早上或上午眼睛经过一夜的休息,会恢复到最佳状态,这个时候看东西相对要清楚一些,所以这个时候验光的话比较准确.到了下午,眼睛会比较疲劳,会暂时出现模糊,“假性散光”,注意劳逸结合即可,使用1个小时左

患了近视同时已确诊为真性近视、度数在100度以上时,就应该配戴合适的近视眼镜加以矫正.一旦配了眼镜,则除了洗脸和睡觉外都应戴着它,因为近视眼患者在戴用合适的眼镜后,处于正视眼的状态,调节和辐辏机能恢复

会增加!长时间以来,人们一直对框架眼镜有一个误区,就是眼镜不到非戴不可,尽量不戴.因为越戴度数会越深.孩子在上课看黑板时需要戴上眼镜,下了课其它时候就不要戴了.这种想法是错误的.因为近视在不戴眼镜时,

看近处花可能是眼镜度数高了,但是你这度数不带反而不好,你长时间看不清就会眼疲劳,造成度数再次加深,你可以带副隐形,没事的时候作作眼保健操,看看远处好看的风景,像草地啥的,或者看看天空,其他的没方法了