孩子看什么书好

作文书,能提高孩子文学修养,所谓见多识广就是这样,注意积累名言警句,好的词语、方法等.但是还要注意,让孩子多练习,毕竟,看的再多,也是别人的,难以转化为自己的知识

《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《十万个为什么》《少年百科全书》《小学生作文》《假如给我三天光明》《小王子》《鲁冰逊漂流记》要给你孩子看一些文学书,但是不要全

因为动画片的发音是最清晰的,而且夸张,适合练听力和模仿语音,在基于兴趣下坚持学习,那么效率一定是最高的.看动画学英语的方法,就是让孩子能够让孩子能够理解,跟读,模仿电影中的每一句台词.理解要达到完全理

应该为孩子创设一种轻松愉快的英语环境,我觉得乐知还挺不错,我孩子上了一个月的课好喜欢的尤其是里面的Art老师每次还没上课就在那念着念着的Flash做的挺漂亮的推荐家长们去听听课小朋友上课好好玩,有时候

看他自己的爱好,只要他喜欢什么书都可以,不过太暴力的不要给他看!

对于读书,我一向的看法是开卷有益,所以自己看书不限文体,对女儿也没有什么限制.小时候我给她买书,有时带她自己挑书,后来发现她对我选择的书兴趣不大,无论著名作家的小说还是获得世界文学大奖的作品.后来我们

1、蒙台梭利教育丛书★左脑右脑:咕噜咕噜转（3岁）3册2、左右脑开发系列全新升级版左脑开发+右脑开发3岁3、小红花宝宝学语言3-4岁上+下2册（发掘宝宝说的天赋）4、（包邮）正版宝宝启蒙经典故事1-3

笑猫日记福尔摩斯淘气包马小跳皮皮鲁和鲁西西偷星九月天冒险小虎队海底两万里童年第七条猎狗狼王梦

考初中就没什么问题了作文书和杨红樱系列的《阳光姐姐小书房》.四年级的学生看什么书好

这个时候的小孩有一定的识字量,而且也会使用字典等工具了,可以引导他们读一些故事情节性的图书,如格林童话儿童版,一千零一夜儿童版,365天故事,马小跳等故事性较强的儿童类图书.

《上下五千年》

我觉得,初二的孩子,经过一年的初中阶段学习,正是世界观与人生观形成阶段,且对阅读已经有了一定的自我辨识能力,也比较有闲,所以应该读点文学名著.因为经典名著能流传至今,肯定是它所反应的社会性与人性得到了

鄙人小孩四岁半,我主要还是多跟他交流沟通.当朋友一样对待.但是底线不允许突破,比如顶嘴,说脏话,打架坚决严厉批评.故事书可以启蒙类的.很多种.根据孩子的爱好选择.定向培养.坚决不让玩手机,电视电脑少看

可以在网上书城或者实体的店里看看,就是那些有很多图画的,可以他自己看或者你给他讲故事的那种,还有那种点读的,也可以让他简单学些什么别的东西的.

小学一二年级,学生读的书可以以图为主,标有拼音,这样的书,情节简单,还有幽默童话生活故事卡通动画片,这比较适合一二年级.\x0d小学三四年级,可以读一些深刻的童话,有情趣的童话,有情趣的诗,科学童话与

诶==|||看《爱的教育》《童年人间我的大学》不要看诗集,作文精选也不推荐《红树林》可以看看,鼓励小孩发表作文

游戏类的.可以互动的与同学或老师家人.再就是需要动手的.孩子要让他快乐,与人交流,而不是读死书.

1.初中书本上必读名著,《朝花夕拾》、《格列佛游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样练成的》、《西游记》、《汤姆所亚历险记》（这些要放在首位）2.课外的名著如《鲁宾逊漂流记》《童年》《悲惨世界》《骆驼祥子》

是小学生,初中生还是高中生?这有区别的.小学生：26个英文字母先要学会,要刻苦背单词,理解课文意思,基础没掌握好是看课外书反而适得其反,建议不要看过多,过复杂的课外书.当然,可以看一些培养学习兴趣的英

嗯,这个我觉得还是要根据孩子兴趣选择的,如果孩子自己不喜欢再好的书也是没用的.如果要改掉坏习惯我建议给他看推理侦查类得,因为需要注意作者提到的每个细节.就算先前大略一看,当你看到作者的推理的时候也会很