孩子生长素

吲哚乙酸.1880年,英国科学家达尔文(C．Darwin)在研究植物向光性时发现,在单方向光照下,胚芽鞘发生向光弯曲；如果切去胚芽鞘的尖端,或在尖端套上不透光的锡箔小帽,则单侧光不能使胚芽鞘发生向光弯

生长素的生理作用[作者：未知|转贴自：互联网|点击数：18|更新时间：2005-10-7|文章录入：bio123]一、促进营养器官的伸长生长素(IAA)对营养器官纵向生长有明显的促进作用.如芽、茎、根

植物五大激素之一对植物至关重要,高考必考内容

IBA（吲哚丁酸）可由人工合成,植物自身也可以合成,双重身份

生长素是双向调节,低浓度促进,高浓度抑制.促进生根发芽等“成长”,但是不会使它“变老”,那是乙烯的功能不要搞混了

顶芽产生的生长素向下运输抑制了侧芽的发育,侧芽的发育受到抑制则成枝减少,相应的侧芽开花数与挂果数也减少,这样生长素就起到了疏花疏果的作用.具体作用方式可以参见顶端优势.植物表现出的顶端优势——植物的顶

少量生长素可以起到促进生长的作用大量生长素可以反过来抑止生长植物各个部分对于生长素的敏感度不一样

解题思路：扦插生根解题过程：同学你好，枝条远离树干的一端称为形态学上端，靠近树干的一端称为形态学下端。生长素具有极性运输的特点，一定是从形态学上端运输到形态学下端，运输方向与摆放的位置没有关系。因此，

生长素促进扦插植株生根,果实生长,促进细胞纵向伸长穿越细胞时是主动运输.

生长素的成分是:吲哚乙酸（IAA),就是促进细胞增长的化学物质.,具有双重性,既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.一般来说.植物内具有生长素效应的物

解题思路：小麦是单子叶植物，双子叶杂草对生长素敏感，当用较高浓度的2,4—D时，对杂草是抑制生长的，随小麦是促进生长素的。解题过程：解析：小麦是单子叶植物，双子叶杂草对生长素更敏感，当用较高浓度的2,

绝对不要打所谓的生长素是药三分毒让孩子自然生长吧别老是羡慕别人家孩子有多高个,个子高并不能够代表什么跟你说个我身边的实例吧,我一个同学,初中时就是用了这些东西,导致个子是长的挺快,但是骨质却没有好好的

乙烯不是生长素,它是植物激素中的一种,能促进果实成熟.植物激素是指植物体内产生的对植物生长发育有显著影响的有机物,它主要包括：生长素,赤霉素,细胞分裂素,脱落酸和乙烯等.生长素是植物体内合成,成分是:

用生长激素必须要公斤体重来调整剂量,并每3个月到医生那里复查,年生长速率大于2公分就是有效果的,生长激素有降解脂肪作用,应该是会让孩子瘦的哦

解题思路：对植物各激素的全部应用及原理进行总结，理解无子果实如无子番茄是利用生长素促进生长发育的原理，棉花保蕾保铃是对顶端优势的应用。解题过程：第三章植物的激素调节——必备知识点汇编1、在胚芽鞘中感受

前面一句“具有生长素效应”仅仅是说IBA能够一定程度上起到生长素的作用,正因为它是生长素类似物才有这样的作用.IBA是吲哚丁酸,也有吲哚环；PAA是苯乙酸,苯环与吲哚环也比较类似；NAA是萘乙酸,萘环

只有IAA（吲哚乙酸）是内源生长素,其余都是生长素类似物.请查高中生物必修三植物激素.常见的生长素类似物有：苯乙酸、吲哚丁酸,2,4-D..本人认为,类生长素和生长素类似物不是一个概念,类生长素就是和

生长素是植物自身合成,具有促进植物细胞生长、发育、分裂分化,同时也具有抑制生长的相反作用.而生长素类似物,是人为加工而成,具有类似生长素的某些功能,即不全面的!但,可以为达到某一单个或几个目的而发挥其

解题思路：生长素类似物解题过程：选D，因为顶芽产生的生长素会积累在侧芽部位，从而使侧芽部位的生长素过高而抑制生长，如用2－4－D将会使侧芽部位的生长素过高而抑制生长，起不到侧芽生长的作用，所以选D。最

生长素（auxin)是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,英文简称IAA,国际通用,是吲哚乙酸（IAA）.4-氯-IAA、5-羟-IAA、萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸等为类生长素.187