6年级下册第15课续写400字

——读《水浒传》有感近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文

炒菜行么,大哥,哦,或着是美女

15喂——出来一、熟读课文,想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?本题抓住小说显露主旨之处,引导学生将上下文联系起来,理解结尾的含义.

1：交代了维也纳的地理位置2：维也纳作为音乐之都的特点之一是欧洲古典音乐的摇篮3：看出维也纳的一砖一瓦,一草一木充满了音乐气息,不愧是音乐之都.4：说明维也纳人们离不开音乐5：以“世界歌剧中心”为例.

鲁滨孙漂流记》读后感打开《鲁滨孙漂流记》,翻开前几页,似乎觉得主人公是一个不知天高地厚的小孩儿,在父亲的一再劝阻下,他还是"冒险"去实现自己心中的梦想,却没有看见挡在面前的重重障碍.可是细细想想,现在

没有词语盘点,给个金币吧要留心观察生活啊,不要走马观花

我很想家,想那里的山,那里的水,那里的草木,那里的亲人,总想再回到那个生我养我的地方生活.我小时候就喜欢爬山,七八岁的时候经常和大一些的伙伴去爬山,我喜欢到山里采野花,到现在也喜欢.家乡的春天在五月,

贫困山区的小朋友：你们好!我是XX小学五（x）班的一名学生,叫xxx.今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神.你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到

瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边歌唱.早上太阳露出笑脸,牧童就拿着自己的笛子,上

关于作业,我们暂且不去考虑作业的量是不是过了.我要说的是作业其实是我们的一种精神营养.是我们自己应该享受的东西,我们不应该让别人来帮我们享用.这个就好比我们去饭店或者肯德基点了菜,然后菜上来了之后,我

一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊：“老师早上好!”老师愤愤地说：“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊：“老师下午好!”老师说道：“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习

嗡weng鹿lu骏jun鹰ying潺chan脂zhi婴ying眷juan选自小学语文六年级下册人教版：这片土地是神圣的嗡嗡小鹿骏马雄鹰潺潺脂肪婴儿眷恋

《学弈》这篇课文,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝不可以三心二意.弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同,这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异,而是专

供参考：信息传递改变我们的生活（研究报告）很久很久以前,信息传递方式十分落后,有用候鸟,特别是鸽,雁等作传输工具,有作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等,有以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等,有以灯

大娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌

题目!再问：杨氏之子

娘们头上顶着打糕,冒着敌军的炮火,穿过战争的硝烟,走着走着,一颗残酷的子弹想打娘们射去,一位志愿军为大娘们挡了这颗子弹,他就是住在大娘家的伤员.这时,解决了食物的供应困难.我们空着肚子,在阵地上跟敌人

我可以给你,EMAIL或QQ给我,那是固定文件

22×10×1.8=396(立方米)答：.

文明伴我行演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们：　　早上好!今天我演讲的题目是“文明伴我行”.　　文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的真挚关怀,是见到老师时的一声“