作业帮孩子总抄错符号
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 02:23:17
分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.分隔用汉字作为序号的序号和内文.
统计学上数据{ai}的平均值一般记作ā,就是a上加一短横杠,读作“abar”（bar在英语中就是短杠）,有的中国教材就说读“a拔”.
钻石在标记上就是英文字母的第一个字.如果有大钻石配小钻石的那种.大的写大些D,小的写d.
圈圈里面加个M
看图
“多漂亮的孩子!多漂亮的贝壳!”
╰ァ坏.︷`孩子希望采纳
额.你是不是看错了,应该是哦!如果是这个,那就是“换行”的意思,这是用在网页设计程式语言里的符号!只要加入这个在句尾,系统会自动换行!例如打的时候打：我是一个学生.你是学生吗?显示出来时就是：我是一个
粗心马虎是个筐,找不出原因的错误往里装.对这个问题本人曾专门做过研究,好像空间里有.再给几道题测一下,如果错误率很高,说明问题根源在于学生的理科抽象逻辑思维模式或适合理科学习思维习惯没建立好.需要专门
1【他】像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木.2【春天的】校园简直就像美丽的大花园.再问：3，张小川特别喜欢踢足球和排球。4，参加会议的有小学生、班干部、少先队员。再答：3，张小川特别喜欢踢足球和【
语段修改就是把一个个病句连起来了,没什么难的! 一句话一句话的看,看是不是有句式杂糅、成分残缺、搭配不当、关联词语搭配等问题.还有就是前后句是否改变了主语之类的... 多多练习就会提高 下面是我
细娃儿采纳哦
是个人都不爱做作业
数a的绝对值表示为：|a|,读作：a的绝对值；a>0时,|a|=a；a
〖坏◎孩＾籽〗★没〓亽【爱】こづネト♣の♪♫๑∮卍♀♂你自己按个人爱好组一下、、、
出现负数时,看成-1乘以要合并的同类项,这样就可以.打开括号也是同理再问：谢谢，不过，我也这样跟学生讲了，孩子们还是有一部分出错再答：不是说了嘛，不光是看成-1乘以y，还得书写成—1*y，虽然这样貌似
1孩子把李老师.：“把”圈出来,改成“被”字；2安排在病床上：“安排”圈出来,改成“安置”；3治疗后：圈出来去掉4迅速：去掉5并说：两字之间插入“对李老师”6排除了危险：改成“脱离了危险”7愁眉伸展了
兄弟呀,这个没有什么秘诀和捷径的.只能是慢慢培养孩子的兴趣,然后让他记住这些东西.这些东西必须是靠记的.再问：谢谢你哦！我女儿化学没学好，我为她担心啊她今年中考啊犯愁啊再答：前18号元素，氢、氦、锂、
小明是农村来的孩子,他养成了节俭的习惯.