孩子怎么拼音

幼儿的找音学习也是学习的一个难点,不少幼儿不能很好地掌握,这为入学后的拼音学习带来了困难.一般地说,教幼儿学拼音可分5个阶段进行.　　1、背韵声母　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出2

i（四声）bao（四声）hai（二声）zi（轻声）再问：谢谢你的帮助！再答：客气。我的拼音挺好的，以后不会的也可以来问我哦再问：怎么称呼你啊？再答：我姓陈，女的

孩子对学习的兴趣还没有完全建立起来.妈妈在引导他学习拼音的时候,不要刻意去求孩子一定要学多少的知识量.孩子只有快乐地去掌握拼音知识,他才能打好基础,否则他若是产生“拼音是一种无趣、难学的知识”的想法,

先字母一个一个发音,标准之后,就一个字母连着后面的字母连贯的发起来,不要断

第一,多跟拼音好的同龄的孩子玩耍；第二,买附有拼音的儿童卡通读物（或者孩子感兴趣的读物）,带着孩子读或者让孩子自己读；（以上的方法好处是,让孩子在不知不觉中学习拼音,尽量不要让孩子认识到是在“学”拼音

有学汉语拼音的动画片,在网上能免费下载,让孩子在玩中学习,这样可以培养他学好拼音的兴趣.

在教学拼音时,常有家长着急地打来电话说：“我家小孩子是不是变笨了,我让他读拼音,昨天还会读d—a—da,可今天就读成了d—a---ta,气得我直骂他,你有什么好办法吗?”可能这位家长说的问题,也是许多

观图法语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角.整个画面涉及“a”“o”“e”三个单韵母.在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“a”的音,公鸡喔喔啼的“

多说.多念!多写,肯定没问题的相信你的孩子能行的

不要心急,慢慢来,孩子每天都在进步的,要有耐心,相信他.张艾嘉的《心甘情愿》有句歌词特别好——“为你我愿一切从头……不用害怕,这世界到底有多大,握紧我的手,有我陪你看你长大”.要有陪孩子战胜一切困难的

我自己不知道怎么教,买的《好学拼音》让孩子自己跟着学,我天天看看他学会了些什么奖励星星就是了,不但省事而且孩子很快就学会了,建议一试.

用《好学拼音》吧,非常好!去淘宝搜好学拼音,应该能找到的.

你自己读音是否标准,不是的话,还是送老师那交吧.一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü.记住字形读

最好就是买那种教学的光盘来教孩子,因为父母除非你是语言大师啊,或是老师啊,一般都会有家乡的口音的

再去复习一次再问：我这年纪呵呵再问：没必要吧再答：那怎么办啊再问：我也不知道再答：要教孩子必须自己先做好再问：你是那的现在在哪再答：给孩子做榜样再答：我？再问：是再答：你是哪里的再问：我在广东再答：我

汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具.拼音教学是现在孩子正在进行和非常重要的一环,这个基础是否打牢将直接影响孩子的语文学习,因此家长在家的配合巩固非常重要!学习拼音,首先要让孩子熟记“三表”：声母表、

现在很多书和课本上对拼音都配有很形象的图,可以利用这些形象图进行举一反三直观、形象、动手直观：可以买拼音图片.形象：如拼音儿歌.动手：让孩子写出来.

小学阶段汉语拼音教学的主要内容是,学会声母、韵母、声调和拼音方法,认识大写字母,会背诵《字母表》,认识隔音符号.教学重点是字母和拼音方法.教学中应着眼于教给方法,培养拼音能力.具体教学内容和教学方法分

首先孩子都是这样的,这才是孩子的天性,哪有那么多神童啊,先不要着急赋予孩子太大的目标.只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子.家长是孩子的第一任老师,身教

首先孩子都是这样的,这才是孩子的天性,哪有那么多神童啊,先不要着急赋予孩子太大的目标.只有肥沃的土壤才能长出好庄稼,只有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子.家长是孩子的第一任老师,身教