孩子像刚下水的鸭群中修辞手法-搜答案-智慧作业帮

用了比喻的手法,更加生动、形象地表现出了槐乡的孩子对槐树的感情.

反问句.太悲观了.只有自己努力了,才能改变世界,和他人的看法.

比喻本体：云彩,喻体：笑脸拟人是以人的动作来写物

拟人.

你问的应该是"互文"吧在古文中,把属于一个句子(或短语)的意思,分写到两个句子(或短语)里,解释时要把上下句的意思互相补足,就是互文.例子(1)：朝晖夕阴.《岳阳楼记》范仲淹(意思是「朝晖夕阴」和「朝

用了夸张的修辞手法,因为地上不可能下了火

鸭群,拍水戏耍

看后面,一双双手儿拨,你拨我溅笑哈哈.两对虎牙.把人比作鸭

此句只用了一种修辞手法”——比喻把“春天”比作“刚落地的娃娃”,“从头到脚都是新的,他生长着”是补充介绍“娃娃”的.

拟人把人以外的物当作人来描写,赋予它人的动作或思想感情,这就叫拟人.

比喻

比喻仿写：如直入云霄的雄鹰,展开双翅搏击风云.再问：是对的吗再答：正确呀。

拟人

是,而且是明喻这句话里的鸭子就是喻体,本体没有出现

把人比作鸡,手比作翅膀,貌似你这个不全

鸭群拍水嘻戏

不同的地区不同的叫法,在广州是0岁,课本上也说是0岁,但是在我的乡下算是1岁.也有人说应该是1岁,因为从受精卵算起的话,也该快一岁了.

比喻句吧前面还有句吧要不然怎么仿写?仿一下试试啊像刚奔跑的牛群,迈动着四提撒欢.

露似珍珠月似弓.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.再问：确定？

是的