孩子上小学感受

首先呢,我要说的是恭喜您您的孩子很好很正常,您也是过来应该明白的.好动爱玩是每个孩子的天性,天性是不可泯灭的.所以我们不能消灭这天性只能改变它即把学习变成孩子的兴趣.其次呢,我们就要分析一下,如何把学

三年级开始是学习英语的时期,如果不去上英语补习班就错过了语言能力的最佳期.

是当然要学--我从小就学的--现在上了初中之后发觉做题目方便很多比别人领先很多学得好很有帮助家长要多引导老师也是重要因素当然学不好也不能打击他自信心否则连数学他都会讨厌可以先把思路什麽的教教再从简单的

可以找个发音好的老师再答：������ѧϰӢ��ĵ�һ�ء���������ȷ�ķ������Ͳ��Ҵ����ʶ��ͶԻ������Ӳ����Ͽڣ������ѵ�������Խ��С�Ҫ��ϸ����

找个好老师吧.再答：朗读单词时，许多小学生的发音不到位，如把双元音发成单元音，还经常会在读单词时发生拖音现象。英语发音讲究双元音要饱满，短元音短促有力，长元音要够长度，还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位

暑假过后,女儿就要告别幼儿园升入小学了.女儿对小学已经期盼很久了,只要一提及即将到来的小学生活,她就显得特别的兴奋.作为父母,我们也和女儿一样满怀欣喜和期待的同时也带着一份隐隐的担忧,不知道女儿能否顺

根据你以上陈述,依据《人身损害赔偿解释》的相关规定,您家孩子是没有责任的.在这种情况下应由学校承担赔偿责任.如还有问题可与我一对一咨询,或直接致电与我,如问题已明确请采纳.A的伤害主要有B负担,但不排

买一些趣味书籍有一些数学小游戏的陪着孩子一起玩才一年级起步只要慢慢培养兴趣是能学好的如果孩子真的很讨厌数学那就在玩中慢慢教或是找他的小伙伴一起学习起步阶段最重要的是培养兴趣而且才一年级家长不用太紧张不

“与其把财富留给孩子,不如把孩子打造成财富”现在的父母在物质上给孩子太多,在精神上给孩子的却又太少.要知道给她金钱让她挥霍、留下遗产让她继承,都不能足以让孩子一生幸福.望女成凤没有错,但如果没有做人的

只背单词都不爱背再答：��Ϊ�¶��������ٶ����ʦ��һ���ҽ̵��ʶ���ѵ��ʱ��С������е�ʱ������һЩ����˼ά������ȷʵ������Ӽ��䵥�ʣ�����

除非十分无奈,否则不适合.别让孩子输在起跑线上,也别让自己干出后悔莫及的事.再问：唉！老家的小学各方面条件真的都很差呀？我很纠结再答：你的困境我相信，但是相比之下，没有什么比培养孩子更重要了。对孩子的

“诗是人类的母语”.诗歌短小,精练,琅琅上口,易教便学.几乎每个民族的祖先,都不约而同地选择了诗歌作为最初的母语文学形式.诗歌所具有的精神,是人类情感中最鲜亮、最纯粹、最炽热的部分,它能释放出巨大的能

国家义务教育法上规定是六岁,但有的小孩可能七岁上比较合适,这要看小孩的智力发育状况.男孩普遍发育上比女孩要迟一年左右.

家长应帮助孩子适应小学的生活节奏,在入学前的暑假期间,就要试着让孩子执行上学时的作息制度,以使孩子逐渐适应和养成良好的作息习惯,做到早睡早起,将午睡时间减少到一小时左右.物质准备.在开学之前,父母要为

孩子基础不好那就要多做题,多练习,QQ空间应用9A数学王国即能打游戏,又能做数学题,课课通,测一测,从易到难,可以去看看!

从目前周围的小朋友情况来看,上了幼小衔接班的小朋友,上学进入状态很快,有一定的学习习惯和纪律意识.如果宝宝在幼儿园大班已经培养了这些好习惯,就不必一定要上衔接班.总之,还是要根据孩子的具体情况来定.

教育是个永恒的话题,孩子的教育犹在首位.有教有学,禽兽都存在,更不用说人类了.老母鸡带小鸡、大狗带小狗,这是常见的现象,能比较形象地说明禽兽的教学问题.关于教学这个问题,有很多书,并且都能很好地说明问

新概念的教材是一套特别系统的教材,如果准备学习,首先要保证连续性,从一册到三册甚至是四册,要有逻辑有条理的一直学习下去.其次保证孩子的水平学习适合的那一册,一册打基础,二册重语法,可以从孩子薄弱的地方

小学的知识真的不需要补习,如果在学校学不好那么补习也没用.小孩上小学时只需要帮助他养成好的学习生活习惯；预习、复习、自主学习等.只要方法正确再加上认真,学习成绩一定能名列前茅.很快,好学生的优越感、老

李跃儿（著名儿童教育专家、美术教育家、巴学园园长）：幼小衔接最重要的第一节让孩子对画对字感兴趣,孩子不听课不是孩子的问题是老师的问题　　引入对名字的兴趣,顺便把字也认了,主要是培养孩子认字的兴趣.把文