学生问老师多少岁老师说:当我像你那么大时,你刚2岁
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:28:32
我假设问题是问老师多少岁吧.我们假设年龄差是始终不变的,我的把它看做“1”份当老师像小明一样大的时候,小明3岁,当小明像老师那么大的时候,老师是42岁,42-3=39岁,39岁里含有3个年龄差,小明3
年龄问题要注意年龄差不变的原则.这题至少应该是小学三年以上学的.下面先用三年级画线段图来图没法画.直接写算式:(35-2)÷3=11,学生现在11+2=13岁,那么老师现在是13+11=24岁.面用六
因为老师的年龄和学生的年龄差值是固定的你五岁的时候,老师是你现在的年龄,你是老师的年龄时,老师就41了,也就是说5到41之间一共有三段你和老师的年龄差,详见图
如果老师的岁数是x,学生的是y的话,则y-(x-y)=4则2y-x=4x+(x-y)=58则2x-y=58解得x=40y=22所以老师的岁数是40岁,学生的岁数是22岁
设老师与学生相差x岁,则学生现年龄为1+x,老师现年龄为1+x+x得1+x+x+x=40解得3x=39x=13所以老师现年龄为1+x+x=1+13+13=27答:老师现年龄为27岁.
老师30岁,学生16岁设老师为a岁,学生为b岁,则老师比学生大(a-b)岁,年龄差始终不变为(a-b)岁,所以当学生跟老师现在年龄一样时,老师的年龄为a+(a-b)=44岁.当老师跟现在学生的年龄一样
设学生现在x岁,学生老师学生4岁时:4x现在:x2x-4学生到老师那么大:2x-437解得x=152x-4=26所以老师26岁再答:我觉得我有过程。。。
1.师生年龄差不变,为:(39-3)÷3=12岁老师:39-12=27岁2.丫丫比奔奔多3块奔奔给乐乐2块以后,丫丫比奔奔多3+2=5块此时,奔奔有:(73-5)÷(1+1+2)=17块原来,奔奔:1
1.师生年龄差不变,为:(39-3)÷3=12岁老师:39-12=27岁2.丫丫比奔奔多3块奔奔给乐乐2块以后,丫丫比奔奔多3+2=5块此时,奔奔有:(73-5)÷(1+1+2)=17块原来,奔奔:1
老师27岁.老师比学生大的岁数始终是不变的.设老师比学生大x岁,则:(1)、当学生1岁的时候,老师是(1+x)岁;依题意,其中学生现在的岁数是(1+x)岁;(2)、当老师40岁的时候,学生是(40-x
学生14老师27再问:算式,答案后面是有的再答:学生:(40-1)/3+1=14老师14+(40-1)/3=27
老师25岁老师比学生大的岁数始终是不变的.设老师比学生大x岁,则:(1)、当学生1岁的时候,老师是(1+x)岁;依题意,其中学生现在的岁数是(1+x)岁;(2)、当老师37岁的时候,学生是(37-x)
设老师和学生现在的年龄分别为X岁和y岁,则有时刻老师学生当年y2现在35X根据二者的年龄差相等,可得:y-2=X-yx-y=35-x最后可以解得x=24y=13即老师现在是24岁,学生现在是13岁再问
解析:画一个数轴给学生讲,很容易明白具体步骤(B-A)除以3=年龄差B-年龄差=我我-年龄差=你
老师现在25岁.设学生今年x岁,则老师和学生相差x-3岁;老师现在是2x-3岁当学生是老师现在的年龄时,老师是2x-3+(x-3)=36所以现在学生是14岁老师现在是25岁
画一个数轴,分别取42,老师年龄,学生年龄,3四个点,很容易就解开了,师生年龄差的三倍等于42-3即39,所以年龄差是13,可知学生年龄为3+13=16,老师年龄为16+13=29,自己验证去~~~
多数家长的思维都被学过的知识引到解方程中(抱括我自己),其实从小孩子的思维来考虑才是正确的:从题目上理解各年龄的数目有四个:①3岁(学生以前的年龄)---②学生的年龄---③老师的年龄---④42岁(
因为虽然老师年龄与学生年龄都会逐年增加,但两者的差却是不会变的,这是解决这道题的关键.上面的话意思是说:学生年龄减去3岁就是老师年龄与学生年龄的差,39岁减去老师年龄也是老师年龄与学生年龄的差.也就是
解题思路:设老师今年x岁,学生今年y岁,根据年龄差不变列方程组运行时求解解题过程: