学生的收获与感受作文怎么写

具体的内容是什么呢?再问：第六单元是综合性学习：走进信息世界（就是关于信息的来源）能快点吗？

短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用.社会实践加深了我们与父母的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年

意想不到的收获还记得五岁那年,一个炎热的夏天,爸爸带我到长江去游泳,换好泳装,我就学着爸爸的样子,“扑通”一下跳进水里,爸爸像小鸭子似的抖掉脸上的水,而我却呛了一大口水,谁叫我是个新手呢.我心想：今天

有的人,每一天都有所收获.有的人,每一天都碌碌无为.有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获.有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限.他

语文收获小学六年的时光,在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过,六年中我们收获了许多,学到了很多.语文是我们最早接触的课程,从幼儿园开始,我们就已经学开了语文,所以在小学,这项科目对我们来说并不陌生.记得才上

在这节有关汉字的综合性学习课我知道了一个因为写错汉字而发生的造成不良后果的事例和笑话：1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南南部进行了大规模的中原大战,在冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时误把“沁

今天学校举办运动会.清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了.声势浩大的运动会开幕式拉开了为期两天的运动会的序幕.开幕式完毕之后就是比赛了.第一个项目是短跑,裁判员一声令下比赛开始了,运动员

播种梦想、收获人生　　岁月匆匆,飞驰如梭.如果我们在人生的春天无拘无束地唱歌,躺在长满莠子的地里无所事事地看月亮、数星星.那么人生的秋天带给我们的将会是无尽悔恨和丛生杂草.也许人生就是转瞬即逝的事,假

网络时代的召唤时代造就了英雄,时代也创造出一个奇迹--互联网,它的诞生颠覆了我们我们传统的生活,将生活推向另一个未知的领域.网络是这个时代的符号.在不到20年的时间中,互联网技术快速向全球普及.它使知

收获的作文主要突出收获之前耕耘的艰辛,和收获时的喜悦!突出这两点应该是作文的灵魂所在

法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”打开你的书,让

用上一些优美的话,谈谈你的发现.你看到了几种文字,他们的特点.最后你喜欢这个单元吗?为什么?

人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁.走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放.人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝

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先写一些真人真事,例如到乡下跟爷爷奶奶学习劳作,或者是农村的新面貌,层层递进.了解劳作的辛苦,感悟政策的改革.也可以联系自己,讲讲自己的劳动或者以后的梦想.当然有一个前提,那就是有明确的主题.

每一个特定阶段时期的思想状态,有过什么经历,这种经历给你带来了什么,意识的转变相对于过去如今又是一种什么状态?关键还是对于生活的感受,人的成长在于思想的转变,收获在于意识形态的成长.把你单纯的一面描述

我有两篇但你得改改（如果用的话）假期收获岁月悠悠,时间老人悄无声息地沐浴于冥冥的太空,当日嬉戏于林间的小精灵们早已走出童年的红房子,绿草地沐浴着风雪,奔向诱人的成熟,在这夹着春意的冬天,我们又迎来了一

感受的作文,要是读后感你可以先简单叙述故事的内容,让后写感受,再联系生活,要是事件,就是先叙述事情的,让后写感受但是因为是感受,叙述的部分不能多,100字左右,感受才是重点

收获感恩亲爱的朋友,静谧的秋天来临了,柔风忙着欣赏枫叶的火红,细雨清洗着秋天的金黄衣裳.我呢?当然是收获感恩啊!　　听小河旁的草儿,花儿正在为谁唱赞美的歌啊!小河.你给我们带来清水,滋润我们,愿者歌声

"光阴似箭,岁月如梭’’暑假的快乐生活总是迈着无声无息的脚步渐渐远去了!那段快乐时光已成为永久的回忆,闲暇之时,回想起那记忆犹新的一幕幕,总是忍不住笑起来.笑那无故的开心,笑那无聊的举动…….暑假的每