作业帮学生学日记都写什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 20:32:47
date/monthDearDiary,Ihadagreatdaytoday.WhenIwenttoschoolinthemorning,Ifounda100dollarnotelyinginthec
厄...比如说啊什么.当天的见闻啊...心情啊...呃但是别写得太露骨..万一老师看到就XX了--再或者说和朋友间发生的小插曲都可以啊...
七年级公共课：SocialStudies（社会科学）Science（科学）LanguageArts（语言）HealthandSafety（健康与安全）Mathematics（数学相当国内小学六年级的程
总体德智体的表现,表现好的可以作为特例,重点介绍
同学们写日记最头疼的是没事可写.有的说：“今天我什么事也没做呀!就是上课、回家、做作业、玩,有什么可写的?”日记内容从哪里来的呢?日记的内容就在你的生活中.生活就象万花筒,五彩缤纷；生活就象海边的贝壳
写你和朋友和同学之间的美好事物啊.你现在的年龄正是最美好的时候.有很多很多事情.也许你现在不觉得.可等你大了就会发现现在是多么好的其实.像我就是以前没怎么觉得.可现在发现以前的经历太美了.真的..你可
每天上学,记事的话能有多少事可写?写读书笔记吧,买本名家散文集,每天看一篇,写写读书心得.诸如对哪段描写有什么共鸣,遇到生字生词查词典之后也一并记录在日记里,实在没啥感悟,合上书,在日记里概述一下看过
今天所发生的一切再问：要采纳吗？再答：😚再答：昂，那唯一办法就是写出来发泄呗，不要让人看
初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活
近我们学习了分数的再认识,分数的再认识已经不仅仅是几分之几.而是用图来表示分数,比如说一个圆形,平均分成四块,每一块就是圆形的四分之一.我们还学习了真分数和假分数.假分数就是分母比分子小或分母分子相同
韦立谦听说读写是小学语文教学很重要的内容,尤其是写作是反映学生总体语文素养的一个很重要的指标之一.其中坚持写日记,就是提高作文水平的最有效途径之一——魏书生等专家是这样说的,也是这么做的.作为一名普通
重点完整记叙一件事,叙事中要详细写清事情的经过,同时要伴有对人物的心理、语言、动作等描写方法,这样才能使文章变得生动,如果只有叙事文章会显得很平淡.结尾可谈对此事的心得体会、感想、或抒发某种感情,亦可
这天你发生了什么.把感想写下来
一篇假期收获于对未来的展望一篇自编童话或是瞎编的哲理一点的比如：人为什么活着一篇诗或是身边的小事反映的社会现象这应该挺简单的吧
最好写一下外景的描写.
什么都行啊,只要是你记忆中曾发生过的,或是纯属虚构也行,不过我还是认为真实的好,因为真实的能写出真情实感!而纯属虚构的却写不出这样的情感来!再问：那你给我个题目呗再答：比如《我的精彩生活》，《我的妈妈
记录一下自己每天做的有哪些事情,心情怎样什么的
生活中的点滴
随心而写!但也要看看你是哪种日记!呵呵如果是要上教的那种日记,你就把它当作一篇作文来对代就好了!如果是自己看的,你可以写的题材实在是太多了,可以东写一点,西写一点,并不需要什么题目.这样的日记只是看你