学生分离实验将硫和铁在研钵中研磨后的混合物加热时发红怎么实验一变化物理变化

叶绿素是混合物,若是试验演示,也可以用无水乙醇作为溶剂提取；若考虑分离色素,则看你采用什么材料.最早的色素分离是采用硅胶,若用乙醇显然效果不好.而采用LH-20等材料,分离效果很好.聚酰胺等等

互不溶混的分液,分液的操作步骤是：先用普通漏斗把要分离的液体注入分液漏斗内,加塞．然后将分液漏斗静置在漏斗架上或铁架台的铁环中（如需振荡液体,则应充分振荡后再静置）．待液体分成两层后,旋开旋塞,使下层

在试剂瓶口,氨气与金属离子反应生成有色的配合物---显色反应.为了产生氨气,在浓氨水中加入氢氧化钠.这是因为下列平衡存在：NH3+H2ONH4++OH-根据勒夏特勒原理,增加氢氧根离子浓度使平衡向生成

首先制作一个带有清水的临时装片,使盖玻片与载玻片之间充满清水.然后在显微镜下观察时,在盖玻片的左侧沿着盖玻片的边缘滴入蔗糖溶液,在盖玻片的右侧用一片吸水纸吸引,这样,在显微镜下可以看到水流向右移动.过

提取是从叶子中拿出来,分离是将各种色素分开,乙醇可以从叶子中提取色素,但分离得用层析液（课本上有）.

看看教材,里边有色素分离的具体原理我们是要让色素在层析液中扩散.如果只做第一步,你只是把色素混合物放在介质（滤纸条）上了,是无法分离的,必须将滤纸条接触层析液,这样层析液在滤纸条上扩散,当扩散到你划线

加CaO,过滤再问：cao是什么再答：氧化钙，因为酒精（有机物）与水互溶，加入氧化钙（CaO）后：CaO+H2O=Ca（OH）2（氢氧化钙），Ca（OH）2是无机化合物，不溶于酒精，就会形成固液混合物

这也就四考理论,实践中不存在.再问：那你说理论呀再答：脂肪就直接用分液漏斗除去，因为它与水不容，是分层的；蛋白质先用高浓度的氯化钠进行盐析，离心之后去沉淀透析，没有透析出来的就是蛋白；将透析出的溶液进

1溶于水2加入氯水3加热蒸发后可得到NaCl和I两种固体.（但不能过热,以免碘升华掉）

滤液D的成分是氯化钠和碳酸钠溶液实验得到的NaCl经分析含有杂质,杂质是碳酸钠引入杂质的原因是加入的过量碳酸钠没有除去

这个实验是为了观察质壁分离,重点是观察它的变化过程,因此滴加蔗糖和水都是装片后在显微镜下观察看到清晰的细胞,滴加糖水是：在一端滴加糖水,另一端用吸水纸吸,滴加时要边观察,（不能滴得过快,要小心不要流到

将硫和铁在研钵中研磨后用磁铁吸引，如果原有的铁粉均被吸引，说明发生的是物理变化．故填：混合后用磁铁吸附，原有的铁粉均被吸附．如果铁和硫发生了化学反应，那么铁完全反应或铁过量时剩余了少量的铁，可以再用磁

根据实验,最后等到的氯化钙为原溶液中的氯化钙,其物质的量为质量除以摩尔质量：11.1/111=0.1mol,要沉淀0.1mol的氯化钙,需要0.1molNa2CO3,所以,最后得到的NaCl固体比原溶

加大量的水~做成面水混合物~然后高温烘干~水蒸气回收冷却成水~面变为面粉回收~面粉最早就是这样被做出来的~先把小麦和水粉碎~过滤麸皮~再把过滤液高温烘干~就的到面粉~不同等级的面粉工艺稍微有些差别~但

因为所有植物的细胞都具有伸缩性小的细胞壁,这不是洋葱的特性.而并不是所有液泡都像成熟的紫色洋葱表皮细胞一样有大的深紫色的液泡.颜色和大小都是为了观察清楚,因此才选择紫色洋葱.

碳酸钙和有机酸反应生成中性盐、二氧化碳和水,此过程把有机酸消耗完了,从而不让有机酸破坏叶绿素分子.^__^再问：或许我应该说为什么有机酸会破坏叶绿素中的镁离子再答：因为有机酸中的氢离子能将叶绿素中的镁

加入过量的氨水,铁离子生成氢氧化铁沉淀,铜离子生成铜氨络离子而溶解.过滤后,分别加酸溶解即可.

加入氧化剂,把它们彻底氧化为硫酸根.要单独分离它们几乎不可能.S2O32-的检出：加HCl,加热,产生白色混浊（S）.SO32-的检出：加H+,生成有刺激性气味的气体,或加入氧化剂,再加入氯化钡,生成

这个很明显啊.植物细胞具有细胞壁,而细胞壁的伸缩性较小,可以阻止细胞膜的进一步吸水而涨破.而动物细胞没有细胞壁,也就是没有保护措施,会吸水直至涨破.

因为你是要对大肠杆菌的培养液进行稀释的,一般都是取稀释10000倍或者1000000倍的溶液（甚至更高）划线,在你用接种环划线的同时,细菌就被画在培养基上,约画到后面细菌数量越少,慢慢的就能分离到单个