学校里掀起了支援灾区小伙伴的捐款活动怎样俢改-搜答案-智慧作业帮

26-10=16元5-3=216/2=8元小红原来有8*5=40元设甲乙两地距离x千米,则（x+45）:(x-45)=3:2解得x=225甲走的路程=225+45=270千米再问：（x+45）:(x-

26-10＝16小红原来的钱比小芳多16元16÷[]（5-3）/5＝16÷2/5＝40这是小红原来的钱.40-16＝24这是小芳原来的钱————————————————————————————————

“连续”改为“陆续”.

设每人所剩下的钱有X元，则小明原来有X+22元，小刚原来有X+10元，根据题意得：（X+22）：（X+10）=7：4

即原来小明多了22-10=12元所以原来小明12÷(7-4)×7=28元小刚28-12=16元

学校里开展了“支援灾区”的捐款活动

学校里掀起了支援灾区小伙伴的捐款高潮

设小红原来有x元,则小芳有5x/7元所以x-26=5x/7-10解得x=91所以小红原来有91元再问：不对吧再答：恩。。错了--2x/7=16x=7*8=56所以小红原来有16元。。。啧啧，丢人了再问

26-10=16（元），16÷（5-3）=8（元），8×5=40（元）；或：（26-10）÷（5-3）×5=16÷2×5，=8×5，=40（元）；答：小红原来有40元钱．

搭配不当.掀起[释义]①（动）揭起.②（动）往上涌起；翻腾.大海～了波涛.（作谓语）③（动）使运动等大规模地兴起.[构成]动补式：掀〈起[例句]全国～了向雷锋同志学习的热潮.（作谓语）而风气是与兴起搭

灾区小朋友的一封信汶川的小朋友们：你们还好吗?电视上看到你们那里地震的画面,我忍不住哭了.“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地.那一刻,高楼、学校、家……几乎都倒塌了,变为一片废墟——那就是天灾地震.我看到

用词不当,改：全社会承担起了援助灾区的任务.

灾区的小朋友:你们好!我是江苏省常熟市实验小学四年级的殷子杰,虽然我们素不相识,可是我们的心是紧紧连在一起的.9月9日我和妈妈参加了我市琴川公益网组织的为云南怒江僳僳少数民族募捐的活动.在热烈的气氛中

26-10=16（元），16÷（5-3）=8（元），8×5=40（元）；或：（26-10）÷（5-3）×5=16÷2×5，=8×5，=40（元）；答：小红原来有40元钱．

假设小红的钱是5x,则小芳是3x,5x-3x=26-10,即2x=16,x=8;小红原有的钱就是5x8=40元：小芳原有的钱是3x8=24元.

亲爱的地震灾区的小朋友们：你们好!首先祝哪些受伤的小朋友早日康复,重返校园.前几天你们哪里发生了8.0级强烈地震,使一些学校的校舍遭到严重损害,甚至有的学校瞬间变成了一片废墟,再也看不到你们当中一些小

最近,学校开展了向灾区献爱心活动.

学校里举行了“支援灾区小伙伴”的捐款活动.记得采纳啊

由已知得该班捐献7册和8册图书的人数为：42-6-8-12-2=14，该班捐献7册和8册图书的册数为：260-4×6-5×8-6×12-11×2=102，设该班捐献7册和8册图书的人数分别是x、y依题

这简单的题只有一个未知的数（多少元零花钱）第一时间想到是用一元一次方程解决,根据题目列方程：设：小红一共有X元零花钱.第一次捐了30%就是0.3X元第二次捐了30元这时捐的钱就是（0.3X+30）剩下