学校轮滑的故事 作文

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一滴水的故事我是一滴小雨滴,我有个美好的愿望：到美丽的大海去旅游.但是,我却落到了下水管道里.我闻到周围臭气熏天!我想马上逃走,但逃也逃不走.没办法,我只好捏住鼻子.我看见大便、腐烂的果皮、油污……随

俗话说：“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.”可是我要说：“不幸的家庭都是相似的,但幸福的家庭却各有各的幸福.”我们全家——爸爸、妈妈和我都深深地感到：幸福的存在,是不论金钱的多少,不论地

开头引出下文,中间写出故事,结尾总结

我是个蚂蚁专家，你们可别笑，听我讲完，你们就会佩服我的了。小时候，我是一个“野”小孩，大人们都管不住我。不是东跑，就是西跑，常常不见人影。一天，我的死党甘天才拿着一本书正津津有味地看着。我跑过去，一手

成长蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名

秋天的故事秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服.突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,

我的故事在学校发生的事情犹如天上的繁星,多得数不清,但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘,而且它将成为我人生道路上的一盏明灯.　　　“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像潮水般地涌出了教室.我和一群同

尊敬的校长先生：您好!我是来自我校六年级三班的学生(你的名字）,在这个美丽和谐、温馨的校园中学习、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴随着徐徐升起的朝阳和不时从教室中传出的朗朗的、整齐的读书声,我踏

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一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

开头,我喜欢冬天,因为冬天里有那洁白的雪花.它以那独有的姿态装扮着大地.雪花落到大地上,就好似为大地换上了白色的外衣,又好似给大地铺上了厚厚的,软软的地毯.那金色的阳光照在雪地上,就像一颗晶莹的宝石.

今天上午,郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精.”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都

你可以说交通的工具,比如爷爷是老自行车,爸爸是公共车,自己是汽车

可以供你参考、参考.今天下午,我们二至六年级全体同学进行了除草劳动.我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草.这片空地上只有十几棵小树,其余的全是野草.不过看到这片杂草丛生的荒地时,同学们都非常高兴.因为比

第一篇当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.那些在学校的日子

NOTICETherewillbealectureabout“HowtosucceedinEnglish”at9amonSaturday.ThelecturerisProfessorZhangMinc

列个提纲吧,作文还是自己写好!1、描写一下现在的学校.2、一个过渡句,承上启下,使文章衔接紧密.3、写一下未来学校的样子.（可以写是全自动化的,都是xx金属制造的）4、写一下未来学校的学生们.5、介绍

断箭故事春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父亲郑重对儿子说：这是家袭宝箭,配带身边,力量无

《读者》上面就有很多…………