学校的喷水池作文

Myschoolisverybeautiful.ItisinGuicheng,neartheQiandengLake.Doyouknowit?ItisNanhaiExperimentalPrimary

31.4÷3.14÷2=5（米），3.14×52=78.5（平方米）；答：这个喷水池的面积是78.5平方米．

尊敬的校长先生：您好!我是来自我校六年级三班的学生(你的名字）,在这个美丽和谐、温馨的校园中学习、生活、玩耍已有六年之久了.每天清晨,伴随着徐徐升起的朝阳和不时从教室中传出的朗朗的、整齐的读书声,我踏

MyschoolMyschoolisabeautifulcampus,youdon'tbelievein?Itakeyoutovisitmyschool.Yousee,walkedintothedoo

设半径是10cm,周长=2*10*3.14=62.8cm比例尺=62.8cm：31.4m=62.8:3140=1:50

喷水池边长=6米距离长有（20-6）/2=7米距离宽有（30-6）/2=12米

一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞

答学校在校园里修一个直径8米,占地(50.24平方米),要在喷水池外围载一圈宽1米的草坪,草坪的面积是（28.26平方米）

大喷水池周长=2aπ小喷水池周长=2(a-5)π两个水池周长的和=2aπ+2(a-5)π=2π(a+a-5)=2π(2a-5)(米)再问：大喷水池周长=2aπ，小喷水池周长=2π(a-5)，应该是π和

今天上午,郭老师一进教室门就说：“今天下午大扫除,要带盆和抹布来,最好带一些洗衣粉和洗洁精.”“噢!噢!”教室里顿时响起了一片欢呼声.下午我拿着盆和抹布来到教室时,我们小组的同学们都已经到齐了,大家都

先求出水池的直径：31.4/3.14=10米再根据比例尺求出图上的直径：10X1/250=1/25米不知道你说的“求图上的长宽?”是不是求的这些?

圆形喷水池的半径=6÷2=3米,环形草坪的半径=3+2=5米；环形草坪的面积=3.14×5²-3.14×3²=3.14×(5²-3²)=3.14×(25-9)=

可以供你参考、参考.今天下午,我们二至六年级全体同学进行了除草劳动.我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草.这片空地上只有十几棵小树,其余的全是野草.不过看到这片杂草丛生的荒地时,同学们都非常高兴.因为比

第一篇当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.那些在学校的日子

分析：利用圆的周长公式求出半径,再根据圆的面积公式求出面积即可．3.14×（12.56÷3.14÷2）2,=3.14×4,=12.56（平方米）；答：它的占地面积是12.56平方米．点评：此题主要考查

喷水池的半径为：10÷2=5（米），喷水池的占地面积是：3.14×52=78.5（平方米）；答：这个喷水池的占地面积是78.5平方米．

1；面积=π×（6/2+2）²-π×(6/2)²=16π≈50.24平方米2护栏长=π×（6+2×2）=10π≈31.4米

列个提纲吧,作文还是自己写好!1、描写一下现在的学校.2、一个过渡句,承上启下,使文章衔接紧密.3、写一下未来学校的样子.（可以写是全自动化的,都是xx金属制造的）4、写一下未来学校的学生们.5、介绍

先求正方形的面积.四个草坪加起来是一个圆,求圆的面积就是草坪的面积,用正方形的面积减去圆的面积就是喷水池的面积.这样一来,草坪和喷水池的面积就知道了.

半径37.68÷2÷3.14=6米3.14×6×6=113.04答：这个圆形喷水池占地113.04平方米