学校将学生排成两个完全一样的方队A和B.男生有五分之二在A方队-搜答案-智慧作业帮

（1）甲：4*200+200*75%*X乙：200*80%*X（2）80人（3）甲2600元,乙1960元,乙便宜（4）同（2）

因两个完全一样的直角三角形，因拼时用的公用边不同可拼成平行四边形，长方形，等腰三角形如下图：所以两个完全一样的直角三角形，不能拼成梯形．故选：C．

因为方正的相邻两层相差8外层36在里一层是2820124一共有36+28+20+12+4=100(人）

两个完全一样的直角三角形不仅可以拼成一个长方形，还可以拼成平行四边形，如下图但是不能拼成梯形，只有当腰相等时，才能拼成正方形．故选：A．

一个更大的平行四边形或者等腰梯形

将两个完全一样的梯形平成一个平行四边形,这平行四边形的底等于(梯形的上底与下底的和),高等于(梯形的高)

60 + 52 + 44 + 36 + 28 + 20 + 12 +&

是下面的方阵吗；外层（12+10）*2=44人方阵一共有12*12=144人00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

假如全是三年级学生,两人一棵,120人,共栽60棵,但实际栽180棵,少栽120棵,是因为六年级学生,他们每人栽两棵,每人比三年级学生多栽1.5棵所以六年级学生120/1.5=80人三年级学生120-

因两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形．故选：A．

由于是排成两个方阵,所以只能是85＝36＋49B班剩下1－1/7＝6/7所以B班现在有36人原来B班有36÷6/7＝42（人）原来A班有85－42＝43（人）

F-mg=ma可求得第一次时合力是1.4N、上面弹簧是拉力大小0.4N,下面弹簧是支持力大小为：1N,第二次合力是1.8N,增加的0,4,上下各0.2N,即上面增加0.2的拉力,下面增加0.2的支持力

周长是（原来正方形周长+两条边长）/2,即（4x+2x）/2.面积是原来正方形的一半,即x^2/2.再问：？？？再答：正方形剪成两个一样的长方形，那么总的周长就会比原来多两条边，所以要加上两条边的长度

4种情况：情况1：5厘米边37度角同侧矩形边长=3+4+3+4=14面积=0.5*3*4*2=12情况2：5厘米边37度角57度角无规则四边形边长=3+4+3+4=14面积=0.5*3*4*2=12情

长方形表面共6x2-2=10个正方形所以表面积16x10=160平方厘米如追加其它问题,

将两个完全一样的小正方体拼成一个长方体,表面积减少原来的（16.67%）

将一个棱长6cm的正方体切割成两个完全一样的长方体,每个长方体的棱长之和是（60）厘米,两个长方体的表面积总面积和是（288）平方厘米,比原来正方体的表面积增加了（72）平方厘米.

180cm²

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