学校供布了优秀少先队员的名单,我们班的王丽同学连续三年的

“六一”庆祝会上,老师宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹.同学们听了这个消息,纷纷向他庆祝,刘华十分激动.他表明自己的决心：“今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰.”

又是个小学生,不过只有小学生问问题给悬赏分.所以看在这点上我就多写点,不过剩下的自己补充哦.品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章.小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质.成

学校把优秀少先队员的名单公布了.我们班的同学李丽连续三年被评为优秀少先队员.但是她一点不骄傲,同学们夸她.她总是说“自己做的还不够”.有的标点用错了仅作参考

1．学校优秀少先队员的名单已经公布了.我们班的陈小明同学连续被评为优秀少先队员.但是她一点也不骄傲.同学们祝贺她,她总是说“自己做的还不够.”2．考试快要到了,我逐渐感到时间不够用.很少读课外书,这是

改成下面这个样子就好了：学校已经公布了优秀少先队员的名单.我们班的同学陆洁被评为优秀少先队员,同学们都夸奖她,可是她一点也不骄傲,还总是说：“自己做得还很不够.”

学校已经把三好学生的名单公布了.

1、”谁“宣读的?2、“十分”和”极了“去掉一个,语义重复.3、去掉“自己的”.4、“今后”与”再接再厉“重复,去掉一个.5、“庆祝”改为“祝贺”.

“六一”庆祝会上,⑴宣读了优秀少先队员的名单,特别⑵发扬了沈睿的先进事迹.听了这个⑶消息,同学们纷纷向⑷他庆祝,沈睿十分激动⑸极了,他表明自己的决心：今后一定要再接再⑹励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰.

在全校师生参加的“六一”庆祝会上,校长宣读了优秀少先队员的名单,还特别表扬了刘华同学,介绍了他的的先进事迹,号召大家向刘华同学学习.同学们纷纷向他表示祝贺.刘华十分激动地说：“我以后一定要再接再厉,争

我叫XX,来自和XXXX小学.首先,请允许我代表全区少年儿童向一直以来关心我们成长的领导、老师和家长们表示最诚挚的感谢!正是有了您们无微不至的关怀和耐心的教育,才使我们从无知的少年成长为一名光荣的少先

1、宣读前面少主语,2、发扬改成表扬,3、庆祝改成祝贺,4、十分和极了划掉一个,5、刻苦钻研和再接再厉调换位置,6、再接再励的励改为厉.例如,六一庆祝会上,校长宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了张华

“六一”庆祝会上,（缺主语)宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬(用表扬）了刘华的先进事迹.听了这个消息,同学们纷纷向他祝（贺）,（.）刘华十分激动极了（语义重复,应为：“刘华十分激动”或“刘华激动极了

宣读改为宣布（这个不是很确定）,发扬该改为表扬,庆祝改为祝贺,的先进事迹去掉,十分去掉,或者把极了去掉,

改为：学校优秀少先队员的名单已经公布了.我们班的王亚同学虽然连续三年被评为优秀少先队员,但是他一点也不骄傲.同学们称赞他,他总是说自己做得还不够.

学习好,讲文明,懂礼貌,就是说要团结同学,尊敬老师,搞好你的人际关系

郑小鹏是四川什邡市红白镇中心学校初一（2）班学生.在这次汶川大地震中,他失去了姐姐和父亲,也失去了很多同学和朋友,母亲又在他来京前不幸出了车祸.在献辞中,他讲述了自己救助村民的一个故事.那是5月13日

44÷﹙75%+36%-100%﹚=400人有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)再问：75%+36%-100%是什么意思哦再答：75%+36%大于100%，说明两种称号都评

75%+36%－1＝111%－1＝11%只获得优秀少先队员的有11%

作为优秀的少先队员,我们热爱自己的学校如果不热爱自己的学校,我们怎么能成为优秀的少先队员呢?

事迹简介某某,女.现是某某小学某年级某班班长.在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女,老师心目中的好帮手.她时刻记住自己是一名少先队员,时刻以规章作为自己行为的