作业帮学奕文言文意思为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 12:01:23
因为后一个人不认真学习.（楼主.你上课不认真听讲）再问：我纠结，没上课哦，那是做卷子呢，姐姐！再答：汗。。。。楼主对不起哦。。。（那你明白了吗?
一人专心致志学有所成一人三心二意一无所获
1文言文两则一、教材解读1．课文简说.这两篇文言文的内容都是中国古代故事,内容和道理比较适合学生的认知水平,文中所蕴涵的古人的思想能给学生以积极的引导.《学弈》选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最
前一人专心听讲,后一人老以为有天鹅飞过,总想拿弓箭射它,心不在焉.
弈秋（人名不译）,（是）全国善于下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人一心一意集中精神,只听弈秋讲的内容：另一个人虽然也在听讲,一心认为有天鹅将要飞来,想着拉弓箭去射它.虽然他和前一个人一起学习,但
彼若乐兮何故远吾也
《学奕》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.”译文：弈秋是全国最会下棋
学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出
孟子曰：“无或乎王之不智也.虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也；不专心致志,则不得也.弈秋,通国之善弈者也.使弈秋
弈秋,是全国最擅长下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋.其中有一个人专心致志,只要是弈秋讲的,他都认真听,细细琢磨,认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导,可是心里却认为天鹅要来了,想着如何拉弓搭箭把天
学奕选自《孟子.告子上》奕秋①,通国之善奕者也.使奕秋诲二人奕：其②一专心致志③,惟奕秋之为听④；一人虽听之,一心以为有鸿鹄⑤将至,思援弓缴而射之⑥,虽与之学,弗若之矣.为⑦是其智弗若与?曰：非然也.
艾子乘船在河上旅行,途中看见一座庙.庙虽矮小却装饰得气象庄严,干净整齐.庙门前有一条小河沟.这时,有个人来到了沟边,发现不能蹚水过去,便朝庙里看了看,随即将庙里的大王像搬出来,横架在沟上,当了独木桥,
其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴（zhuó）而射之.
我国是一个有着悠久历史的文明古国,我们的祖先给我们留下了浩瀚的文化瑰宝,毛泽东主席曾说过,对于古代文化要采取“古为今用”的态度.我们学习文言文,就是要掌握方法,继承古代的文化遗产.我国古代有许多优秀的
学弈这篇文言文通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最善于下围棋的人,然后讲假如让弈秋教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果也截然不同,最后指出
孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论.孔子询问他俩争论的原因.一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远.”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近.前一个小孩说：“太阳
本意是了解中国博大精深的文化,让学生更爱国,更重要的是培养一些对于语言学,历史学有兴趣的人.而现在的教育让他变成了纯粹的题目.
是不是《学奕》和《两小儿辩日》《学奕》奕秋,全国最善于下棋的人.于是奕秋教两个人下棋,一个人专心致志,只听奕秋的教导；一个人虽然在听奕秋的教导,但一心想着认为有天鹅飞过,想要拉弓搭箭把它射下来.虽然和
第1个；专心致志第2个；三心两意