学了这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 02:16:13
《詹天佑》这篇课文的读后感

詹天佑读后感詹天佑是我国杰出,优秀的铁路工程师.12岁时到美国学习,后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业.1881年回到中国.当时的中国正是战火纷飞的情形,腐败的清政府受尽外国人的欺凌,一再割地,

小练笔,学过詹天佑这篇课文的情进!

他,是中国铁路第一人;他,不顾帝国主义者的嘲讽,毅然接受修筑铁路的任务,肩负起这重要的任务;他,与工人同吃同住,不畏艰苦;他,用自己的力量给了帝国主义者一个有力的回击;他,就是詹天佑,一名平凡而伟大的

[[詹天佑]]这篇课文赞扬了詹天佑什么的工作作风

赞扬了詹天佑对工作精益求精,身先士卒的工作作风.

在《詹天佑》这篇课文里,詹天佑做了那些事?面对困难他是怎样做的?

詹天佑:勘测线路开凿隧道设计“人”字行线路勘测线路哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算.开凿隧道居庸关山势高,岩层厚,詹大佑决定采用从两端同时向中间凿

《詹天佑》这篇课文选取了几个典型事例

接受任务\危难之际\修筑经过\提前竣工,对帝国主义的回击,外宾赞叹不已

读了课文《詹天佑》和短文《马尾海战中的詹天佑》,你能以“詹天佑你真了不起!”

1.詹天佑你真了不起,在美国,出洋预习班的同学们,目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已.有的同学由此对中国的前途产生悲观情绪,你却怀着坚定的信念说:“今后,

修改病句:学了《詹天佑》这篇课文,是我认识了詹天佑这位杰出的爱国工程师.

学了《詹天佑》这篇课文,我认识了詹天佑这位杰出的爱国工程师

读了詹天佑这篇课文 你想对詹天佑说什么?

詹天佑,你真是一个杰出的爱国工程师啊!

詹天佑这篇课文主要写了______,_______和______,从中你看出詹天佑__________.

勘测线路、开凿隧道、设计线路崇高的爱国主义精神

读了《詹天佑》这篇课文,你觉得詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?詹天佑这样做的力量源泉是他热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心.

《詹天佑》这篇课文通过哪三个事例反映了詹天佑是个杰出的爱国工程师?

挖居庸关隧道,挖八达岭隧道,发明“人”字行岔道

詹天佑这篇课文詹天佑对工作人员说的那句话说明了什么

说明了詹天佑严谨认真的工作态度,也表现了詹天佑为国争光的决心和对祖国的热爱.再问:额,差了一点点味道,不过还OK啦,谢谢啦再答:好几年前学的时候就这么说的,既然差了点,我也不知道该怎么说了。谢谢采纳。

《詹天佑》这篇课文主要讲了一件什么事

1.中心句:詹天佑是我国杰出的爱国设计师.2.中心事件:詹天佑接受主持修建铁路的任务.3.具体描写了其中的三个阶段:勘测线路、开凿隧道、设计线路.4.中心思想:反映了詹天佑严谨踏实的工作作风,坚韧不拔

课文詹天佑讲了你那三个事例

詹天佑,字眷诚,江西婺源人.1861年(清咸丰十一年)出生在一个普通茶商家庭.儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型.有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面

詹天佑这篇课文的第4自然段所想的你体会到了什么

詹天佑不怕困难、不怕艰难险阻,修筑京张铁路令我佩服.他一丝不苟的工作精神值得我们学习.

詹天佑这篇课文的读后感

詹天佑读后感詹天佑是我国杰出,优秀的铁路工程师.12岁时到美国学习,后考入美国耶鲁大学学习土木工程和铁路专业.1881年回到中国.当时的中国正是战火纷飞的情形,腐败的清政府受尽外国人的欺凌,一再割地,

你认为课文《詹天佑》是围绕哪句话来展开的?文章围绕这句话安排了什么内容?

围绕:“詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”文章围绕这句话安排的内容:勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路.再问:����ô֪��==再答:��ѧ��再问:好的、再答:������ѡΪ��Ѱɡ�

学了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。你想对詹天佑说些什

詹天佑你太了不起了,我长大要向你学习,为祖国做出贡献。再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。

《詹天佑》这篇课文是詹天佑主持修的,他遇到了哪三大困难?

1.两端同时向中间凿进2.中部凿井法.3.人字形线路