学了课文我想对凡卡说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 12:39:51
读了《凡卡》这篇课文,我想对凡卡说

凡卡,虽然你的爷爷不能带你回去,但是你要坚强

学了《圆明园的毁灭》后我想对清朝政府说

我无言以对.对清朝政府.没什么好说的.说了他们也不会听,不会理.一个英明的政府就不会沦落到这个地步.一个英明的政府才会听得进忠言逆耳.齐景公问晏子说:"忠臣应怎样事奉君主?"晏子答道:"在君主遇到灾难

学了只有一个地球这篇课文,你想对地球或人类说些什么

对地球说:唉,都是人类的错,否则你不会变得伤痕累累,苦不堪言,昔日充满朝气的你,神采飞扬,绚丽多姿,蕴含着无法形容的魅力,可是,人类,有着聪敏智慧的人类,却像着了魔似的,毁坏着你美丽的容颜,剥夺你那五

学了狐假虎威这篇课文,你想对狐狸或老虎说些什么吗?

对狐狸说你不应该这样做.对老虎说老虎你不应该相信那些卑鄙小人

学了课文,你想对天游峰的扫路人说什么?300到400字,

读《天游峰的扫路人》之后感前几天我们学了天游峰的扫路人这一课,感触很深.天游峰的扫路人这一课表达了作者对扫路人的敬佩之情.这一位扫路的老人每天一级一级的扫上令游客气喘吁吁,望而却步的天游峰,在一级一级

以课文 别饿坏了那匹马 写 残疾青年,我想对你说

身残志坚之类的~虽然残疾了但是不要因此而丧失对生活的希望,熄灭心底的那团火~什么的云云.

学了将相和这篇课文,你最喜欢哪个,写写对他的评价

蔺相如因为蔺相如很机智,巧妙的告诉秦王说和氏璧有瑕疵来夺回石,再以在大殿上立即先给15座城池再给石.在赵秦相会时,蔺相如达到以和为贵,使两家哪个也没亏.蔺相如也爱国,他宁愿避着廉颇,也不想导致两人不和

读了坐井观天这篇课文我想对小鸟,小青蛙说什么,也想对小伙伴说什么

青蛙,你以后一定不能只*眼睛去观察事物,还要听别人的劝告,千万别自以为是了.小鸟,见多识广,敢于指出别人的错误,我要向你学习.和小伙伴说,看问题,认识事物,要站得高,看得要全面,不能像小青蛙那样犯了错

学了《一夜的工作》这篇课文,你想对周总理说句什么话?

周总理,您对工作是多么严肃认真和一丝不苟呀!您这种对每一份文件都亲自过目,认真批阅,这种鞠躬尽瘁的精神,深深感动了我.您想的是国家,做的是人民,惟独没有想自己.我虽是一名小学生,读了此文使我懂得了这样

学了四年级下册第26课的课文,我想对罗丹说什么?

我想对罗丹说:“我要学习你,做事要认真,但不要认真的把重要的事忘了.”

学了课文,你对“生命开花结果”是如何理解的?请结合课文谈谈

答:“生命开花结果”就是指人生放出光彩.人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩.只有为别人花费更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,我们的生命才会有所作为.相反

学了活见鬼这篇课文,对你的启示是什么?

学了活见鬼这篇文章我知道了:鬼是不存在的,要相信科学!

有关桥的课文我们学了不少,这些课文对桥是怎样描写的

例如赵州桥河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了.赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走

31课普罗米修斯 读了课文,我想对普罗米修斯说:“

普罗米修斯,你真伟大,为了人类愿意牺牲这么多,付出这么多.普罗米修斯.我一定会学习你的精神.

学了都德的《最后一课》这篇课文,对你有什么启示?

激发我们的爱国热情,同时引起我们对母语的关注!给我们上了具有震撼意义的一课!

学了《理想》这篇课文,对“理想”有什么新认识

“理想”就是对未来的想象和希望,是对美好未来的设想,也是人们前进的动力的源泉.我们都有自己的理想,有了理想,我们的生活才有方向,奋斗才有目标.人类有了理想,才使世界不断向前发展.

学了《孔乙己》这篇课文 你想对他说什么 或 想劝他什么

你想对孔乙己说什么?有人说你是疯子,有人说你是社会的残渣.因为你连秀才也考不上,还不能自食其力,要靠偷窃维持生计.就这样,穿长衫的看不起你;短衣帮耻笑你;连和你同是读书人,代表着社会先进团体的丁举人也

读了白杨这遍课文,我想对爸爸说:______________________________________.

我也要像白杨一样,哪儿需要就到哪里去,无论在怎样的境遇里,坚强不屈服,做一个对社会有用的人.再问:不怎么满意。

学了27课这篇课文,我可以对铁罐说什么

对铁罐:“狂妄自大,骄傲使人落后,只知道炫耀自己的优点,只看见别人的缺点,到头来受伤的还是自己.”