作业帮学了草原一课,请你发挥合理的想象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 02:20:43
六年级上册的第16课老舍的,第15课.
蒙古人给我留下了热情好客的印象,蒙古景给我留下了辽阔碧绿的印象.我的笔记就是这样抄的,应该是对的、
哪一课啊再问：五下第一课再答：甚么五下草原一般描写景色
草原的风光美和人情美.热情好客,不拘束
文意是客观事物在作者头脑中反映的产物,是作者对客观事物进行分析研究而得到的一种认识.由于客观事物千差万别,变化多端,作者的认识就有正确与错误、深刻与肤浅的区分,这就需要认真体会,反复研究,一直“炼”到
如大家所知,在科学发展的2050年,核能潜艇已经应用而生了.我想,有了核潜艇,应该也生产出核能汽车.运用核能,可以节约能原一年才换几次原料,十分节约.比普通汽车更节省能源.这对空气的污染也大大减少,尾
5岁是孩子学习语言的最佳期,您可以选择孩子喜欢的动画片歌曲,寓教于乐的教孩子简单英语,也可以在孩子生活中强化所学.也可以给孩子报个英语兴趣班级,例如新=东=方的泡泡幼儿英语都是不错的选择.
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人们没有交流,没有快乐,最后寂寞啦再问：再说几个！！再答：人不用声音交流，用肢体语言啦之类的。
低屋檐,小茅舍,旁边小溪潺潺,岸边长满青草.黄莺低鸣,蝴蝶厮飞,蔷薇花下鹿急跳,带起一阵落英.驻立船头,只听见那醉意袭人的吴音总是那么的让人高兴.那对在门前晒太阳白发苍苍的老人为什么没有人照看?原来大
我发愤读书,得以考取进士,报效国家；四年来孤军奋战,展转天涯.祖国山河破碎如飞絮被风吹散,我动荡不定似水中的浮萍遭雨击打.当年在惶恐滩心中有说不尽的惶恐,如今在零定洋处境如此伶仃心乱如麻.
汽车启动后在地上打滑,无法前进；墙上的钉子很容易就被拔出来.
草势茂盛,苍茫,广袤无垠
1.芳芳最近不理我了.2.我也不知道.3.
圆圆：方方,我是圆圆.你找我有事吗?方方：我的铅笔盒丢了!圆圆：噢!怎么回事?方方：我刚刚才发现不见了,你记得最后一次见到它是在哪儿吗?圆圆：那我问问婷婷,她可能知道.方方：那谢谢你了!圆圆：不客气,
在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了.黄叶毅然和树枝告别.树枝对黄叶说：“我们在一起相处很好啊,你为什么要离开这里呢?”黄叶想了一会儿,回答：“我已经受你的照顾和保护这么久了,一直很感谢你.可
韩愈：何事?贾岛：推还是韩愈：推敲?我看是你是插吧?推出去好好敲敲!改编自贾岛“僧敲(推)月下门”典故再问：发挥合理想像,再答：韩愈：何事？贾岛：推还是敲？韩愈：推敲？贾岛：推还是敲？韩愈：阁下何意？
人不能移动,拿不起东西
这则寓言,分为两段：第一段讲述故事,第二段点明寓意.故事部分充分展示这一题是训练学生的想象能力和求异思维.要注意想象的合理性.下边是一位
你可以两个小孩去南极旅游结果迷路了正当绝望的时候他们突然遇到了这只企鹅通过这只企鹅的帮助他们走出了困境