学习申诉口语交际

打消费者协会的电话嘛

A：向父母所在单位反映（由老师担任）生：请问你是XX主任吗?师：小朋友.请问你有什么事吗?生：我是XXX的儿子,今天我有一件事想向您反映一下,想请您帮帮我.师：什么事情?生：……师：这是你们家的事情呀

给你看下我写的吧:妈妈,您别看我的日记了,我也有自己的隐私,您这样是在侵犯我的隐私权啊,我可是您的孩子啊,别人不了解我,您还不了解吗?

姥姥的剪纸(第二课时)《小草和大树》教学反思学会申诉(口语交际)2009-10-2623:38:26|分类：教学|标签：|字号大中小订阅一、联系实际,指向生活《语文课程标准》指出,口语交际“主要应在具

中国人民共和国未成年人保护法（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过）第一章总则第一条为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等

1.学习采访的知识和一般技巧.2.能大胆地采访一名老师或一名同学,完成采访任务3.提高学生口语交际的水平以及与人沟通交流的能力.教学重难点：了解采访的知识,会列采访提纲.教学过程：一、揭示：同学们,这

父母及其他法定监护人应明确认识到,每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利.小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视,家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要

当父母擅自拆看子女的信件时,你如何评价这件事?又会如何处理这件事?（老师拆看学生的信件）这是不合法的.因为我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护.”父母在没有得到子女同意的前

自己写的有时,我们的父母为了然后我们学习成绩好点,给我们布置了很多的作业,也不让我们放松一下.我们小学生有权接受教育是没错,但也应该有适当的时间休息、游戏吧!（加分!）

你查中华人民共和国义务教育法.抄其中几条就可以了.

1、首先请同学交流一下,父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢?（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.也就是说,未成年人也有自己的隐私和隐私权.

父母及其他法定监护人应明确认识到,每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和受到保护的权利.小学生的营养、卫生、安全、健康等基本生存需要应得到高度的重视,家长在分配家庭收入时应首先满足小学生的基本需要

设计意图：一、联系实际,指向生活《语文课程标准》指出,口语交际“主要应在具体的交际情境中进行”,“让学生承担有实际意义的交际任务”.而小学高段口语交际教学的要求,更着重选取贴近他们生活实际的话题,教学

1、首先请同学交流一下,父母的这种行为侵犯了我们的什么合法权益呢?（学习汇报：我国《未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.也就是说,未成年人也有自己的隐私和隐私权.

在日常生活中,我们的隐私权总会被侵犯,例如父母未经过允许翻看我们的书信.要知道法律规定：父母及其他法定监护人应明确认识到,每一个小学生都享有生存的权利、发展的权利和隐私权,小学生的人身权利受法律保护.

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

当父母擅自拆看子女的信件时,你如何评价这件事?又会如何处理这件事?（老师拆看学生的信件）这是不合法的.因为我国宪法规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护.”父母在没有得到子女同意的前

学会申诉(口语交际)2009-10-2623:38:26|分类：教学|标签：|字号大　　中　　小订阅　　一、联系实际,指向生活　　《语文课程标准》指出,口语交际“主要应在具体的交际情境中进行”,“让学

解题思路：对诚信考场这一新事物展开理性思考，说出自己的看法。要求有理有据。解题过程：我喜欢无人监考的诚信考场。1.无人监考可以免除考生由于看到监考老师而产生的压力，容易令考生发挥出最好的水平。2.不安

我学会了做饭今天早上醒来,我穿好衣服,见妈妈还在睡觉.我没有叫醒她,饿着肚子等妈妈起来做饭.这时,我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了,也该学做饭了.我来到厨房,看看有什么东西可做的.发现有些绿豆,想起