孟德尔的豌豆杂交 求亲代的基因型表现型种类

1碗豆有易于区分的相对性状.2成功运用了假说－－演绎法.3运用了数学的统计法.

重点是遗传定律1,2的应用,以豌豆杂交为背景另外阴险一些的会考母体遗传方面的再问：能具体一点吗？例如是什么知识点，注意哪些？再答：。。。第一：用豌豆做实验的原因：自花授粉，闭花传粉，性状易区分。第二，

这个是数学上排列组合的规律问题Aa能产生2种Bb也能产生两种如果组合到一起AaBb能产生4种即ABAbaBabAaBbCc能产生8种,其实就是在上面4种配子的基础上都加一个C是4种,都加一个c又是另外

它们是生物在遗传时一定遵循的两个定律.分离定律是指形成配子时成对的基因分离,从细胞分裂上来讲就是减一时同源染色体分离自由组合定律是分离的基因自由组合,从细胞分裂上来讲就是减一时非同源染色体自由组合

将具有一对相对性状的亲本进行杂交,这里应该说明是纯合子或者纯种进行杂交才对!再问：为什么要用纯合子呢。再答：因为根据你说的题意，只有纯合子杂交，F1中表现出来的才是显性性状！

提供花粉的做父本,接受花粉的做母本.对于实验结果,取决于你所观察的基因位于细胞核中还是细胞质中如果是细胞核遗传,则正交和反交的结果一样,如:P:Aa(父本）*aa(母本）F1：AaaaP:aa(父本）

豌豆是自花授粉植物,所以在自然界中豌豆都是纯合的,孟德尔第一定律用的是单因子杂交,所以亲本一定是AA与aa杂交.

揭示了生物遗传的规律,提出了分立的遗传因子制约着性状遗传的学说,为科学的遗传学奠定了理论基础.

选A.这是孟德尔假说的4点主要内容再问：书上有？？？哦我看到了！！！谢谢！！再答：当然，必修二第一节

圆粒：皱粒=3:1,说明F1中,种粒性状：1/4为RR,1/2为Rr,1/4为rr黄色：绿色=1:1,说明F1中,叶色性状：1/2为yy,1/2为Yy因此,F1中黄色圆粒的基因型为：1/3RRYy,2

答案说的是正确的,我稍稍解释一下,25%AA50%Aa25%aa实际上就是AA:Aa:aa=1:2:1题目说明基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,那就不用考虑aa现在看AA:Aa就变成了1:2那么随

答案：D3：1只是理论比例.如果做大量实验的话,子代中黑色：白色一定为3：1.但是这个题目中样本数量太少,只有4只.因此子代情况不确定.很高兴为您解答再问：那你在看看这个题怎么？？？？？？再答：这个指

1.判断是否纯合一般用侧交,即让这个高茎豌豆与另一矮茎豌豆杂交,如果子代全部为高茎,则是纯合（AAXaa-----Aa)如果子代有高茎有矮茎,则是杂合（AaXaa-----Aa和aa)所以选择C其实自

D.色盲是伴X隐性遗传妈妈是xx爸爸是XY所以女儿一定是Xx不是色盲!

去雄蕊是为了防止自然随风飘散的花粉洒在雌蕊上,便于人为控制配种.花粉相当于男性生殖细胞,花粉涂到雌蕊上之后会向下走至花房发生双受精.如果你去掉了雌蕊,是无法把雌蕊当中相当于女性生殖细胞的部分和花粉人工

1.A.花蕾期母本去雄,然后套袋母本是提供卵细胞的,豌豆自然条件下自花传粉（自交）,为了人工杂交,去雄得到母本.必须在蕾期进行,推后可能自花传粉已经进行了,去雄没有意义.套袋是为了避免外来花粉的干扰.

请看孟德尔做过这样一个实验：把一种开紫花的豌豆种和一种开白花的豌豆种结合在一起,第一次结出来的豌豆开紫花,第二次紫白相间,第三次全白.对此孟德尔没有充分的理由作出解释.后来,孟德尔从豌豆杂交实验结果,

你知道性状产生是基因A显性和a隐性两个AA,Aa体现的是显性性状,只有aa才是隐性的.就像是两个口袋里分别都有一黑一白两个球,现在第一个里摸一个,又在第二个里摸一个.必有4种情况：两个黑的,两个白的,

就按教参上面的方法来啊,以设问的方式一步步的引导学生来思考为何孟德尔要做这样的实验,实验的优点在哪里.然后再以实验结果引导出分离定律（或孟德尔对该现象的解释）,然后用孟德尔的解释来返过来推导看实验结果

1选C,基因分离并不一定会产生新性状,更谈不上形状的分离比了,所以ABD都不对2不考虑基因突变的话,当然开黄花,你可能理解为融合遗传了,花的颜色是由亲本基因决定的,和砧木无关.3不考虑基因突变的话选A