作业帮孟建平有人送我一株草阅读答案第7自然段中的拍拍和弄弄为什么不用拍和弄
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 04:18:39
给我题目我给你答案
问题：1不认识,没有见过（）2很诡异的样子（）3看不清楚（）4温和,温顺（）答案：陌生惊讶模糊温柔（1）很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.他
（慢）（低落）（热心）（能高兴一点）（珍宝）（“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些——”）（温柔）（“将信心和快乐传递给另一些人类.将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神
1、照样子,写词组苍老而疲惫(年轻而活泼)牵挂与期望（思念与祝福）2、用“不仅仅……还有……”,写一句理解、感激父母或老师的话老师不仅仅让我们学到了许多知识,也教我们做人的道理,还有那无微不至的照顾.
《1老人与海鸥》看教材去《最佳模式》什么的都有.《2纯真与练达》10.最后一句：时代.文学家.11.第2段第1句文学家.赤诚..第3段第1句对事物.理解.12A13查百科《3地球,》14.VXXVVX
1（1）邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之（2）邑姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿2因为匡衡只要能够看书能学习就行,富人家有很多书可以看.
24、“我”接住金发青年递过来的小草后,“忍不住笑了起来”的原因是什么?（答案不得超过30字） 25、作者写金发青年“双手插进口袋里,悠悠闲闲地走了”的用意是什么?（答案不得超过20字） 26、最
（1）心情变化：茫然讶然愉快（2）这表现了金发青年对小草怜惜的态度.（3）文中的那株小草象征着平凡的生活.
12．从文章的第①段可以看出,引起刘墉为女儿焦虑原因是：(2分)13．第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话,请你任意写出与此相关的两句原文中的一句：(2分)14．第③段中作者用“种番茄
自己做比较好
1.郑重,认真2.象征将信心和快乐传递给另一些人3.惊讶有人送东西,忍不住笑把青草当礼物.先是吃惊和紧张,然后变轻松.4.在生命中寻找快乐的成份,并让自己与其它的人快乐的生活下去的能力.
【1】：讶然→惊喜→感动.【2】表现了金发青年的认真,仔细,重视的态度.【3】象征意义是他人对于"我"的关心和善良
循循善诱：循循：有次序的样子；诱：引导,教导.指善于有步骤地引导,教育人.也泛指教导有方.出处：先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人,博我以文,欺负--欺压打搅--打扰凶悍--凶猛忧郁--忧愁
(慢）（低落）（热心）（能高兴一点）（珍宝）（“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些——”）（温柔）（“将信心和快乐传递给另一些人类.将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼神
只要用心去做每一件事,就一定能有不小的收获.
阅读短文,回答问题.有人送我一株草1971年的夏天,我在美国伊利诺斯州立大学读书.不知是抵美的第几个长日了,我从一个应征事情的地方走回住处.那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前
1、笑起来的原因：1、他送给我的竟然是一株不起眼的小草.2、他对我这样一个沮丧的陌生人释放了善意.3、这是我在美国收到的第一件礼物.4、这件礼物让我重新获得了快乐和自信.2、用意：1、青年对帮助了别人
多大了自己写
题呢?再问：1、作者在第8自然段中说“常常觉得欠了这个陌生人一笔债，一笔可以归还的债。”这笔“债”值得是什么？我是以怎样的方式归还的？2、第九自然段中“这份能力，来自那只青草的延伸”中这份能力值得是什