孔子赞同谁的观点?孔子为何会 子路?从中你看出孔子很重视什么

孔子思想的主要内容：①主张“仁”：“仁者,爱人”、“已所不欲,勿施于人”（和谐社会、以德治民）,即要求统治者能体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民,以缓和阶级矛盾；主张以德治民,反对苛政和任意刑杀

“因材施教”、“学而时习之,不亦乐乎”、“当仁不让于师”最重要的三点

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》先自《论语•先进》,是一篇反映孔子和他的学生谈论理想志趣的语录体散文,具有浓厚的文学色彩.因为文章记录了2500多年前孔子师徒五人的谈话,内容涉及到大量孔子

这道法律执行了很多年,很多流落他乡的鲁国人因此得救,因此得以重返故国.”\x0d“后来孔子有一个弟子叫子贡,他是一个很有钱地商人,他从国外赎回来了很多鲁国人,但却拒绝了国家的赔偿,因为他自认为不需要这

这里不能说是否接受这个问题,只能说作为老师的孔子在“孝”这一观念上比曾子想得更远.曾子确实是大孝子,但是曾子的“孝”是单向的,即仅仅考虑的在承受父母责备或打骂方面应该无论怎样都甘之若饴.但是孔子缺不是

曾子是孔子的徒弟,他们本是同一个学派的,当然是有相同的观点的呀!也许你没弄明白,回去再看看书吧.

解题思路：您好，首先对您勤学好问的精神表示欢迎，希望解答使您满意。解题过程：这种观点是正确的。孔子是我国春秋时期著名的思想家。儒家学说的创始人，孔子提出了仁为核心的思想。提倡仁者爱人。反对苛政。对于构

曾子是孔子的徒弟,他们本是同一个学派的,当然是有相同的观点的呀!也许你没弄明白,回去再看看书吧.

仁　　但是很难一下子做到　　除了颜回很有资格继承孔子的道统,不过命短　　孔子对他的大弟子们的评价都是　　.焉得仁/　　1.子张问曰：“令尹子文三仕为令尹,无喜色；三已之,无愠色.旧令尹之政,必以告新令

孔子,名丘字仲尼.“子”：古代对成年男子的尊称,在战国末期时期,拥有一定社会地位的成年男子都可以称为“子”,而且都希望别人称自己为“子”,因为“子”还是一种爵位,所谓“公侯伯子男”是也.

11·26子路、曾皙(1)、冉有、公西华侍坐.子曰：“以吾一日长乎尔,毋吾以也(2).居(3)则曰：‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉(4)?”子路率尔(5)而对曰：“千乘之国,摄(6)乎大国之间,加之

孔子出生时,周室已衰.周天子徒拥虚名,既不能制诸侯,列国诸侯亦常受制于有实力之贵族.列国彼此相争,各国贵族亦常作乱.于是礼制崩解,传统习俗的规范力量消失,天下遂进入无政府状态.孔子面对此一严重的时代问

每个人来到世界上都是有用的.回避决不是办法,积极的入世是说努力改变生存环境,更好的活着,这是人的基本需求.没有人愿意越活越难,越来越穷.如果有了好运不喜欢,遇到坏事不制止,活着就没意义了.逃避有用吗

现代民主政治的先驱：非孔子莫属读《韩非子.显学》,再结合当时的政治环境、人文环境,品读《论语》,有充足的理由证明：孔夫子是现代民主政治,或者说是美国民主政治的先驱.下文是《韩非子.显学》择录：世之显学

儒家经典!再问：主要是什么

任何人都可以做孔子的老师,因为每个人都有优点和缺点,我学习他人的优点,那人就是我的老师.支持啊,因为人无完人,不可能生下来就是完人,需要不断的学习,每个人都有自己的优点,我们学习别人的优点弥补自己的不

克己复礼为仁.就是非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.实际上,就是提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾.为仁由己,而由乎人哉?要做到仁,需要个体自觉的道德修养.仁乎远哉?我欲仁,斯仁至矣.只

《论语》中子路出现的时候很多,只要有子路在场,第一个开口说话的一定是他,可见其心直口快.因为心直口快,难免有是考虑不周.再就是子路对于孔子的精神世界的最高处不能理解,因此孔子经常批评他.我在开始阅读论

仁和礼

孔子说人之初性本善,坏人是被教出来的而荀子却提出人之初性本恶,坏人是人没有人教才坏的哪个观点才正确呢?理由!