作业帮孔子谈学习的方法和做人的涵养时
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 06:44:36
蓄积并保持再问：“涵养水源”的“涵”是什么意思：1、包含2、修养3、包含；包容再答：3
涵养是指一个人有宽阔的胸怀,懂道理明事理知进退.内涵,有修养.
“学而时习之”是学习的乐趣.“温故而知新”是学习的方法.“有朋自远方来,不矣乐乎”是与人交往的态度.
（1）学而时习之温故而知新有朋自远方来,不亦乐乎（2）传不习乎为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎（3）温故而知新,可以为师矣（4）学而不思则罔,思而不学则殆（5）一箪食,一瓢饮,人不堪其忧.回也不改其乐
学习方法:第一是多读多悟,孔子晚年好《易》,读到韦编三绝的程度.后来有人说孔子能预测上下五百年,看来也并不是空穴来风.这里也说明孔子是个活到老学到老的人,能在两千年前就达到这种学习精神,很不简单啊.第
《论语十则》1、课文在学习态度上强调了学习态度要谦虚,学习方法强调了独立思考与复习.2、哪些语句强调了谦虚?哪些语句强调了独立思考?并分别说明理由?答：谦虚：知之为知之,不知为不知,是知也.独立思考,
01/学而时习之,不亦说乎?02/有朋自远方来,不亦乐乎?03/人不知而不愠,不亦君子乎?”04/温故而知新,可以为师矣05/学而不思则罔,思而不学则殆06/知之为知之,不知为不知,是知也07/见贤思
涵养主要是指举止内涵主要是指智力文化知识博学~
学而不思则惘,思而不学则殆．意思是：勤求学问而不用心思考,还是不能明白究竟,仅是空想而不肯勤学,变成疑不能解,危不能安,是靠不住的
孔子（前551年～前479年),名丘,字仲尼,鲁国人.孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一.出身于没落贵族,为宣传儒家学说周游列国,但他的学说在他所处的时期
学而时习之&三人行,则必有我师焉
立志篇“三军可夺师也,匹夫不可夺志也”选自于《论语.子罕》解读：数百万军队的主师可以被俘获,而一个普通人的坚强意志却是任何力量都不能使他改变的.引申为：大丈夫无论何时何地豪情壮志不可夺.“士不可以不弘
学习知识才能使人明白更多道理,才能更好的做人!如果单纯学习做人,那么你能懂得的东西都有什么呢.我们从小学到大学学习做人多还是学习知识多,虽然同样重要,但是知识是做人的前提,一个文盲,你指望他有什么修养
温故而知道,学而不思则罔,学而不思则怠知之为知之,不知为不知
什么叫教养?辞典上说教养是“文化和品德的修养”,也有资料说教养是“因教育而养成的优良品质和习惯”.而我自己认为：任何一个地方,任何一个阶层都有有定俗成的规矩,当规矩成为文化符号时,便称之为教养,教养是
1.己所不欲,勿施于人.2.见贤思其焉,见不贤而内自省也.3.知知为知知,不知为不知,是知也.
修养是个人魅力的基础,其他一切吸引人的长处均来源于此.修身养性,言之修养.修养是个人魅力的基础,其他一切吸引人的长处均来源于此.1,一个富有修养的人,不论是对什么样身份的人,始终都彬彬有礼.2、动不动
子曰：“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听．狂马者不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的
涵养指身心方面的修养工夫.有时也指控制情绪的能力.内涵1指概念所反映的客观事物的本质属性.与"外延"相对.2内在的涵养