孔子在教育上的贡献

孔子对教育的贡献孔子是我国古代伟大的思想家、教育家.他的“治国以礼”（《论语·先进》）、“为政以德”（《论语·为政》）的政治思想,两千多年来,一直为世人所称颂.而孔子在教育方面的成就,更是像一颗璀璨的

一、开创了平民教育的先河,将教育普及进民间,从此庶民的孩子有了平等接受教育的机会,这就像在普通群众世代黑暗的大脑中亮起一支火炬,开启了他们的智慧之门.二、学思结合,知行统一.在教学中,孔子把"学而知之

孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响.姜广辉认为,“面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行

孔子作为我国古代一位伟大的教育家,在长期的教育实践中,积累了十分丰富的教学经验,创造了卓有成效的教学方法,总结倡导了许多宝贵的教育主张和原则,形成了比较完整的教育思想体系.他的这些教育经验和原则,是中

一、首创私学,广收门徒.二、提出“有教无类”,使人人享有教育的平等权利.三、主张尊师重道.

仁贡献：开创了私人教育的先河,讲究因才施教鼓励学生自主学习

教育上他开了我国历史上私人讲学的先河,将以前学在官府,文化知识是贵族们的专利的现象,移植到民间.他首先提出有教无类因材施教的方针,不分贫贱富贵,均可以在他那里受教.思想上提出仁政,孔子其思想以“仁”核

一、打破常规,首创私学,广收门徒.二、提出“有教无类”,使人人享有教育的平等权利.三、主张尊师重道.

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

“因材施教”、“有教无类”一、开创了平民教育的先河,将教育普及进民间,从此庶民的孩子有了平等接受教育的机会,这就像在普通群众世代黑暗的大脑中亮起一支火炬,开启了他们的智慧之门.二、形成了一系列教育的思

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

孔子在教育上有三大创造和贡献：一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内

主张：有教无类,诲人不倦.因材施教,循循善诱.教育大量的弟子,整理了大量的古代书籍（《诗经》《易经》《尚书》等）,将知识极大普及,形成了好的传统,打破了贵族教育,家族传承教育的桎梏

第一、首创私学,实行“有教无类”的教育方针,扩大教育对象的范围,促进文化学术的下移；第二、他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用,强调要重视教育；第三、他提倡“学而优则仕”,为封建官僚的政治体制准

1创办私学2因材施教3温故而知新4教育学生要谦虚好学绝对正确!刚学完!

孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响.姜广辉认为,“面对春秋时期诸侯争战不休、人民困苦不堪的现实,孔子不是像宗教家那样创造出一个外在的超越的全知全能的救世主——通过天启和神谕来规范人们的思想和行

孔子时代,教育与学术由官府垄断,提出"有教无类"的旗帜,以私人身份招徒讲学,创办了我国历史上第一所私人学校.选编了《诗》,《书》,《礼》,《乐》,《易》,《春秋》六种教材;将内容分为"德行","言语"

开创了私学,使广大人民有了受教育的权利,在此之前只有贵族才有上学的权利,提高了人民的受教育水平;其次,空子的教育理念也有值得我们今天学习的,比如,因材施教,三人行必有我师,学而时习之,温故而知新,学而

解题思路：本题主要考查孔子的思想主张和教育贡献。解题过程：（1）以德治国。“仁”的学说。（2）创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。（2分）启发