65年为什么废除高考

答案：①明太祖认为丞相制度妨碍皇权的高度集中,会导致社会动荡.②执掌宰相职权的丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣.

,科举制“因有种种缺点,种种流弊,自该随时变通,但清末人却一意想变法,把此制度也连根拔去.民国以来,政府用人,便全无标准,人事奔竞,派系倾轧,结党营私,偏枯偏荣,种种病象,指不胜屈.不可不说我们把历史

中国的教育起源于三代——夏、商、周.三代建立的学校分别是校、序、庠.以后各朝各代均设立学校.科举制度施行后,全国办私塾,设学堂,教育有了进一步的发展.但到了明清,科举制度日趋腐朽,而教育也日渐式微,明

确立君主专制

均田制虽然包括私有土地,但能用来授受的土地只是无主土地和荒地,数量有限.因而均田农民受田,开始就普遍达不到应受额.口分田虽然规定年老、身死入官,但实际上能还官的很少.随着人口的增多和贵族官僚地主合法、

企图和中国划清界限

如果直接废除,连北方的经济可能也不答应.等南北战争爆发了.形势就明朗了~

因为这是中国特有的,中国已经用了两千多年,再用两千多年应该没啥问题,所以中国的文字只会被不断改进而被更好的使用,不会被废除的!

废除丞相：强化君主专制朱元璋认为丞相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡.废除行中书省：明初的中书省组织庞大,职权很重,这一部门远承古代的宰相（丞相）制度,近袭元朝中书省“录军国重事”的旧制.废除

欧洲所有的国王都是信基督教的,教会势力很大,即使国王很想找机会削弱教会的实力,也奈何不了.所以国王不敢轻易废除教会.

老毛子从来就是只吃不吐,当年晚清政府从老毛子手里要回了伊犁,第三代要回了半个黑瞎子岛,已经算是虎口拔牙了.中俄两个大国之间的边界线长度有4300公里,相距如此之近的两个庞大的军事实体、经济实体、政治实

奴隶制发展到封建制是生产力发展的结果,而封建制建立的最大推动因素是铁制工具的发明.个人觉得,这里面主要是存在一个劳动积极性和生产工具结合性的问题：在青铜器时代,工具不是决定生产效率的主要因素,这就要保

井田制是中国春秋以前土地公有制的实现形式.井田就是方块田.“井田”一词,最早见于《谷梁传·宣公十五年》：“古者三百步为里,名曰井田”“井田者,九百亩,公田居一.”　　据说,夏朝曾实行过井田制.商朝、周

两点考虑.1,抗美援朝战争以后,虽然中国已经撤出朝鲜,但朝鲜人民对中国感情日益加深,挑战了金氏的地位,因此废除汉字,废除中国传入朝鲜的词汇,可以断绝两国人民间的自由交流.2,当时亚洲地区文字拉丁化现象

中国清代前期满族上层贵族参与处理国政制度.崇德元年（1636）,皇太极正式称帝,将原来的旗主贝勒全部封王,并令除八旗固山额真继续兼议政大臣外,每旗另设议政大臣三员,议政大臣的职名正式出现.此后,清王朝

早在沙皇亚历山大一世（1801－1825年）和尼古拉一世（1825—1855年）统治时期,农奴制度的存在就已成为社会发展的障碍,并且使用农奴劳动已无利可图.因而作为沙皇政府的最高统治者,曾专门设立秘密

那是因为一个文字狱引起的.　　清朝雍正四年(1726年)秋天,发生了一桩震惊全国的大案,即所谓“查嗣庭科场试题案”.这是继顺治间庄廷鑨《明史稿》案、康熙间戴名世《南山集》案和雍正三年汪景祺《西征随笔》

1905年.清政府正式废除在中国延续两千多年的科举制度.晚清政府这一重大举措所产生的积极影响主要有以下几点:一.使儒家学说的独尊地位被打破.促进了思想解放科举考试以儒学为基本内容.废科举加速了儒学的解

因为自秦朝以来君权与相权之间的矛盾日益显著,明朝建国后,朱元璋为了进一步加强君主权力,所以废除丞相,并且设置锦衣卫.

韩国、朝鲜人使用中国汉字有1000多年的历史,绝对是中华文化的后裔,可是为什么后来废除了中国汉字呢?首先因为朝鲜的语言属于阿尔泰语系,与中国的汉藏语系不太一样,但是古代朝鲜文化落后,一直没有发明自己的