嫩绿的柔柳像什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 03:49:33
描写颜色的词语:如鹅黄嫩绿

五颜六色五光十色五彩缤纷万紫千红黄道吉日论黄数黑黄茅白苇黄麻紫泥论黄数白姹紫嫣红灰头土脸金壁辉煌白日做梦红男绿女红光满面红红火火苍白无力白发苍苍白鹤亮翅白马王子花红柳绿青黄不接白衣胜雪黑白分明碧海蓝天

冰心的《嫩绿的芽儿》有什么寓意?

以植物的生长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力,不断充实、提高、发展自己,甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲.希望在年轻人的身上,希望大家经过努力,使自己的人生更加辉煌!

读了《成功的花》《嫩绿的芽儿》《青年人》三首诗,你有什么感受?

成功是来之不易的,勉励青年人努力奋进,脚踏实地地从现在做起,去争取成功.

描写颜色的词语,如:鹅黄嫩绿

万紫千红,桃红柳绿,半青半黄,姚黄魏紫,姹紫嫣红,粉白黛黑

冰心《嫩绿的芽儿》 主要内容

在下献丑说说:对于冰心的几句来说,主题是青年,借用嫩芽,白花,红果来阐明一个有为青年需要经历的三种不同的状态,就是学习文化,建设祖国,奋斗终身,循序渐进的,青年为主动状态.你的女儿仿得主体是妈妈,但妈

成功的花,嫩绿的芽儿和青年人读后有什么感受

2.这三首诗的内容,综合起来看,告诉我们成功是来之不易的,勉励青年人努力奋进,脚踏实地地从现在做起,去争取成功.

这首小诗运用什么修辞手法?嫩绿的芽儿淡白的花儿深红的果儿象征着什么

拟人再问:还有呢再答:草永不止境,努力向前再答:芽儿再答:写错了再问:呵呵再答:花象征无私再问:嗯再答:果象征贡献再问:好了

嫩绿的树梢闪着金光,( ),( ),( ).后面写什么.

广场上成了一片海洋.水里一群赤脚的孩子,快乐的好像神仙一样.小哥哥使劲地踩水,把水花儿贱起多高.他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤.他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕.糟糕!”而他通红欢喜的

嫩绿的芽儿是为谁写的 用了什么修辞手法

为我们青少年写的,用了拟人的修辞手法

嫩绿的芽儿 的意思

请问你说的是什么意思啊是冰心写的吗我们也没有学意思不过来是讲了些嫩绿的芽儿:显示旺盛、朝气和健壮.淡白的花儿:显示着朴素、纯洁,不追求外表的华丽深红的果儿:显示着丰硕、甜蜜和美丽.应该是这样吧不懂可以

嫩绿的芽儿这首诗用了什么修辞手法?请举例说明

拟人如: 嫩绿的芽儿,  和青年说:  “发展你自己!”在这里诗人运用了拟人手法,嫩绿的芽儿有着儿童般的天真无邪,对青年说,发展你自己.芽儿需要成长发展,正如青年人一样也需要学习与提高,来发展自己,使

嫩绿的芽儿用了什么修辞手法

嫩绿的芽儿用了什么修辞手法答:采用了拟人,反复,还采用了比喻,排比,对比,摹色修辞手法.芽儿,花儿和果儿的“说”的动作是模拟人的行为,是拟人.“和青年说”,同样的句子写了三次,是反复.芽儿,花儿和果儿

春天树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子中抽出是什么意思有什么好处.

抽出即是长出、生出、增加的意思,好处就多了去了,春天来了,树长大了,美化了环境,净化了空气,洗涤了人类的心灵.

冰心的《嫩绿的芽儿》运用了什么修辞说法 请举例说明

运用了拟人和反复的修辞手法.芽儿的寓意是显示着朝气,旺盛,健壮.花儿的寓意是朴素,纯洁,不追求外表的华丽.正如青年不应该孤芳自赏,应以自己的青春年华为社会注入旺盛的活力.果儿的寓意是象征着丰硕,甜蜜和

春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像什么

春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像你仔细观察梧桐树了吗?那叶子可不是柳树枝上的芽芽,那可是很粗壮的,带毛毛的.春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像喷过漆崭新的家具,

春天早晨,嫩绿的树叶上挂满了露珠说明空气中含有什么成分

说明空气中含有充足的水汽.补充:当空气中水汽充足的时候,看见“嫩绿的树叶上挂满了露珠”实际上是植物吐水形成的水珠,从体内排出时就是液体.这是一种植物生理生物化学现象,何以用化学式表示呢?如我考虑不周,

柳树抽出嫩绿的枝条那是春天的什么

春天到了,柳树的枝条上抽出了嫩芽,像在春天的五线谱上挂满了音符!春天到了,柳树的枝条上抽出了丝线般的嫩芽!