作业帮姥姥的剪纸我想对老牛说
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 20:21:36
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
真情,和姥姥对我的期待.
大平原托着的小屯里,左邻右舍的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作.一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能.我从小就听人啧啧赞叹
我是六年级老师,请相信我的回答是认真的：“一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上."这副剪纸仿佛告诉我们什么?是一种老辈对小辈的呵护,也显出了一种甜蜜的亲情.姥姥对我的"期待"是什么?期待我能越走越远
本文主要讲了姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯里人的要求有求必应,所以广结善缘,深入人心.夏天姥姥用剪纸把“我”拴在屋檐下.姥姥用她会说话回传情的剪纸将“我们”的亲情联结在一起.姥姥和她的剪纸将成为“我”
一只顽皮的兔子骑在一头温顺的老牛背上”——姥姥爱“我”甘作牛.“一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草”——和谐共处的亲情深.“蹦跳的兔子、奔跑的兔子,睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛.”——姥姥勤劳,
姥姥的剪纸让我感受到什么?剪纸是我国优秀的传统文化艺术!为什么作者说"这是姥姥对我的期待?奶奶希望“我”长大后能爱国奉献!继承我国的优良传统、也是奶奶对我的未来的期盼与心愿!
苏教版小学六年级上册：课文内容填空练习再问：对啊你倒是快说答案啊急死人了~!!!!!!!!!!!!!!再答：《姥姥的剪纸》这篇课文采用第一人称叙写了姥姥心灵手巧、剪纸技艺高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛
《姥姥的剪纸》一文围绕“（剪纸）”和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事.“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着秋天”这首诗中“坐"最为传神,把秋天写活了,把风景写动了.请你再举一课内外
姥姥,你心灵手巧,剪纸的技艺高超,给我们留下了宝贵的财富.让我佩服,感动,敬重.现在会剪纸的老人越来越少了,我们一定要多多向老人家请教学习,最好能保留一些老人的作品,并且能理解作品的含义与由来.我不会
蹦跳的兔子、奔跑的兔子、活泼的兔子、睡觉的兔子敦厚的老牛、拉车的老牛、耕地的老牛和勤劳的老牛
第一部分：3自然段写姥姥剪纸技艺高超,深入人心.第二部分：6自然段写姥姥在我的刁难下,尽展技艺第三部分：12自然段写姥姥的剪纸表达了与我的浓浓情深.第四部分：13自然段写姥姥用剪纸表达对远方我的牵挂,
童年的我对姥姥剪纸的喜爱,以及我与姥姥之间浓浓的割舍不掉的亲情.
老牛展现了勤劳,默默无闻精神.（比喻姥姥）兔子展现了顽皮,可爱的特点.（比喻我）提个建议哦!希望你以后给点分,这样才吸引人!
姥姥期待我长大后工作努力,工作认真,成为祖国的栋梁；期待着我常回家看看她
是指姥姥与“我”之间的思念与牵挂.
希望我能走向跟广阔的天地,多长见识,将来生活得更幸福我们老师教我们的!
姥姥的期望