作业帮如梦令中作者运用了什么抒情方式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 11:54:12
表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山.语文的表现手
这首小词,题为“中秋月”,自然是写“人月圆”的喜悦；调寄《阳关曲》,则又涉及别情.记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨.这首词从月色的美好写
诗在表现上采用了借景抒情,寓情于景的方式.诗人由于被排挤而孤独、寂寞,悲伤、飘零的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中,情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.诗中既反映了边塞生活
借景抒情.运用了以景物烘托人物思想感情的写法
《小石潭记》是一篇语言精美,含义丰富,形象逼真的优秀山水游记.作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色,借被遗弃于荒远地区的美好景物,寄寓自己不幸遭遇,倾注怨愤抑郁心情.文章中所使用的那些描绘景物细致入微
抒写手法融叙事、抒情、描写于一体.本诗是一首叙事诗,诗人在叙述故事时,采用了传统诗歌擅长的抒写手法,将叙事、抒情、描写融合在一起,抒情成分浓厚,使人物的思想情感蕴蓄的更深邃丰富,使诗歌"肌理细腻",更
首句“板桥人渡泉声”,截取了行途中的一景.当作者走过横跨山溪的木板桥时,有淙淙的泉声伴随着他.句中并没有出现“山”字,只写了与山景相关的“板桥”与“泉声”,便颇有气氛地烘托出了山行的环境.
比喻抒情烘托
1借景抒情2诗人将个人感情与民族情感融为一体,将抒情与议论有机结合,抒发了诗人对自身境况的感叹,希望得以被重要的愿望,也表达了诗人忧国忧民的民族情感,希望国家得以振兴.诗歌的三、四两句抒发诗人的即使辞
作者采用借景抒情的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪.
直接和间接春天到了,西花厅的海棠花又开了.看花的主人已经走了,走了十二年,他不再回来了.【第一部分：从西花厅前的海棠花写起.】你不是喜爱海棠花吗?解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落,就爱上了海棠花
借景抒情.记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事,同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨.
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运用了夸张的修辞手法岱宗夫如何?齐鲁青未了.泰山整个齐鲁大地都能看见-夸张的手法
8再问：什么呀
描写的是身处一种漂泊在外旅途之中,饮饱含凄凉孤独之情.作者运用了想象的手法,从对面写来,不说自己思念故乡,却想象故乡人对自己的思念,强化自己浓烈的思乡之情,这比直接表达思乡之情更深刻感人.
《如梦令》李清照1 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟, 误入藕花深处. 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭. 今译： 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候,迷醉那种快乐而不知道
借景抒情借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情.它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体.在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国
托物言志,对比衬托的写作手法表现了作者自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神.还运用了比喻的手法'冰雪林中若此身'表现了梅的特点,也运用了借物抒情的手法,将作者的坚韧不把的精神表现出来.再
《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”不慕名利的高尚品格.在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.”抒发对友