如果请你做这次活动的支持人,请你拟一个开场白,妖气其中至少要引用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 06:32:52
请你参加与“关注民间艺术”有关的综合性学习系列活动. 如果你是这次活动的组织者之一,你打算开展哪些有意

1.举办民间艺术表演开办民间艺术展览2.奔放欢快的二人转,好比是阳光、空气和水,是东北人不可缺少的精神粮食.3.(1)重点培养民间艺术的继承人(2)多举办一些民间艺术活动

请您参加"丰富多彩的月亮文化"综合性学习活动,假如让你做这次活动的主持人,那么请这次活动写一段开场白

唐·王维:不见乡书传雁足,惟见新月吐蛾眉.唐·张若虚:春江潮水连海平,海上明月共潮生晋·陶渊明:春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松.唐·李贺:大漠沙如雪,燕山月似钩.宋·晏几道:当时明月在

班级开展“走进木兰”的语文实践活动.如果你是主持人,请为这次活动设计一段开场白

还记得那个替父从征的女英雄吗,还记得敢爱敢恨的民族英雄吗,他就是妇孺皆知的木兰

如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白.

万马奔腾是气势,马到成功是胜利,老马识途是经验,马的世界不神秘,却是奥妙的,今天我们就来乘风御马,追寻向上的龙马精神!

语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动,你打算为这次活动拟一个什么主题?在这次活动中你准备采用

多参考参考网上的.主题的话可以从国家环境、教育层次、社会背景等等分析作者的写作情况,或者相似文风等等……出发点很多.

新华中学开展“追寻人类的起源”的综合实践活动,请你为这次活动设计一个开场白.

各位老师同学大家好,今天我们开展“追寻人类的起源”,.

学校将要举行“微笑着面对生活”为主题的演讲活动,如果你作为这次活动的主持人,请你拟出恰当的开场白

微笑去面对生活吧,不要埋怨上帝给你的不足,不要埋怨生活中的太多的颠簸,也不要埋怨生命中有太多的的坎坷.试想,大海失去了喷派的波涛,还回浩瀚吗?如果沙漠失去了了狂舞的风沙,还会磅礴吗?如果森林是去了凶猛

"成长的足迹"为主题班会,请你为这次班会设计一个的活动设计

以演讲为主,中间可以加一下相关的歌曲.从出生开始讲述,到至今为止最深刻记忆的.父母为自己所付出的.最后再让班里同学说自己的感受,并说说以后要怎样做.

学校正在举行以“古诗朗诵”为主题的综合性实践活动.如果你也参加了这次活动,请完成下面任务

书香令我们陶醉,诗词使我们沉迷,在这次活动中,我们班举行了“花前月下,吟诗赏文”的主题活动,我们班的(谁谁谁)吟诵了(何首诗歌)谁又朗诵了(?),.我觉得这一次我们班真是“八仙过海各显神通”,我的汇报

综合设计:学校组织走进大自然活动,请你设计这次活动的主要过程

方案一:有老师在课堂上讲.方案二:先在课堂上讨论有关大自然的常识,再搜集有关的自然的资料.方案三:采访农民们有关农民生活的一些知识.方案四:结合平时对大自然的认识,组织一次野营.可供参考,自己总结一下

请你为这次活动拟一个主题词

“文明天下行”再问:啊??再答:(⊙o⊙)啊!再问:这么简单啊再答:是啊。越复杂的越简单三

如果你是“漫游语文世界”活动的主持人,请你为这次活动拟写一段开场白

1.今天天气不错,正好进行一次奇妙的旅行,让我们带你走进一片神奇的天地,在旅行中,你将会看到一个广阔的生活空间,你将会体验丰富多彩的语文世界.2.走在校园里,一条条标语,一个个宣传栏映入眼帘;走在大街

学校团组织“走进大自然”的活动,请你设计这次活动的主要过程

这里可以写你想要举行的活动的具体事宜,例如有什么游戏,怎么玩,有什么规则之类的.

请你为这次活动写一篇60词左右的报道.(英文哟)

Thespringhasarrivedandtheparks,oncesoquietduringthewinter,havebecomelivelyagain.Theparksinthecityare

你快要小学毕业了,班里组织一次毕业典礼活动,如果你是主持人,请你为这次毕业典礼活动做一段开场白

同学们,在六年的学习中,我们共同走进了一个多姿多彩的世界,领略了世界上最旖旎的风光.在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐,在合作中我们共同享受着收获的惬意.如今,号角已吹响,远方在召唤,你们已经整装待发,

你的语文老师要在班里组织“追寻人类起源”的综合性学习成果展示活动是,请你担任这次活动的支持人.

1.当老师找到你,希望你来主持这次活动成果展示时,你会对老师说:叶落归根,人之根本,我非常荣幸能担任这次活动的主持人.2.作为主持人,你要为这次活动做一下总结:树没有了根,会枯老;人没有了脚,会病死;

班里开展了 让你认识我 的综合性学习活动,请你设计这次活动的主要步骤.

1主题班会标题2主持人、评委、观众任命3发言程序4互动活动,如:发调查问卷、自己介绍等5主持人总结发言6评委发言7结束