如图是一束平行的阳光从教室窗口射入的平面示意图,小强同学测量出BC

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 02:01:09
一束平行光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角AMC=30度,窗户的高在教室

第一题由已知条件得到,NC=根号3米,在直角三角形AMC中,由于角AMC=30度,因此MC=根号3乘以AC,MC=MN+NC=2倍根号2+根号3,可以求出AC的值,再减去1米,即为AB的值第二题你写得

如图5,是一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角 ,窗户的高在教室地面

已知角BNG的度数和BG长度,行为墙壁和地面垂直,所以根据tan求出GN,然后根据2个三角形相似,得BG:AB=GN:MN,即可得出AB

一束阳光透过三棱镜后,出现的七色光是什么?

初中物理书上有的.白光(阳光)并不是单色光,一束阳光透过三棱镜后,会出现色散现象,即白光会分解成七种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.

打开门窗的必要性从教室中气体与室外气体各成分含量不同的角度来分析

教室中人较多呼吸作用后会使二氧化碳含量升高氧气含量下降打开门窗后空气流通室外的空气氧含量高二氧化碳含量低这样的话对人的健康有帮助使肺部呼吸新鲜空气

宽容是一束阳光,可消融彼此猜疑的积雪

宽容是一架桥梁,可沟通彼此感情的断层;宽容是一泓溪水,可冲刷彼此污秽的隐瞒.

(2005•厦门)小红坐在教室内如图中虚线框内的某一位置,一束阳光从教室侧面的窗户射入经玻璃窗户A反射后使小红感到刺眼,

过入射点作法线,根据反射角等于入射角,作出反射光线,即为小红可能坐的位置B点.如下图所示:根据光的反射定律作图:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角

爱是冬日里的一束阳光,爱是____________

爱是冬日里的一束阳光,让饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠里的一泓清泉,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是飘荡在黑夜里的一首歌,让孤苦无依的人获得心灵上的慰藉;爱是一场洒落在久旱土地上的甘霖,使

一群孩子从教室里跑出来改为比喻句

一群孩子像急流的洪水从教室里跑出来.

孩子们从教室里奔出来,好像.

离弦的箭一样,迫不及待~

宽容是一束阳光

宽容是什么?  美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释.林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们.”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我

如图是一束平行光线从教室窗户射入的平面示意图,bc=1,mc=4/3,bm=5/3,ab=3.5,mn=14/3,an=

因为BC²+MC²=BM²所以△BCM是直角三角形,且∠C=90°所以AN²=AC²+CN²=(AB+BC)²+(CM+MN)&#

例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,宛如美妙的银铃.孩子们从教室里奔出来,好像

1、欢快的小鹿2、轻触着抚摸着(话说踩在草上面草才不舒服呢.正儿八经应该回答“痛哭着承载着”吧.>_